事情談的不歡而散，林峰惱怒的拂袖而去。
其實，在傍晚的時候，學宮的校長、副校長、院長、副院長們就已經關起門來吵了一架，同樣是吵得不歡而散。
事情是真的。
三大巨頭集團公司蓄謀已久的發難，他們已經在地球社會那邊製造出了輿論熱度，同時還引導輿論質疑學宮的培養模式、質疑修考、質疑培養體系等等，聲勢很大。
至於有沒有道理，端看個人屁股坐哪邊。
比如質疑高考。
如果是富人家孩子，怎麼質疑都是對的；可如果是普通家庭的孩子，最好還是少跟風。真要搞什麼素質教育、快樂教育，富人家孩子分分鐘秒殺普通家庭的孩子。為啥呢？因為素質教育很燒錢。
富人家孩子未必有智力優勢、習慣優勢，但一定有金錢優勢。
歐美的貴族高中學生，又是賽馬、又是划艇、又是航模、又是攀巖、又是人體滑翔……哪一樣是普通家庭孩子能玩的？
人家不僅玩，還能玩的考試加分，就問你服不服。
華夏現有的修行生培養模式，確實是有諸多弊病，但歸根結底還是修煉資源太少，無法大規模普及，只能惠及有錢人和有天賦的人。
但民眾不會看這些。
民眾只會看到，修行生都是有錢人家的孩子，修行隔絕了窮人，修行不給窮人機會，因此，媒體稍微煽風點火，社會就普遍不滿。
而要擴大修教投入，就需要資源，偏偏大量的資源是捏在巨頭公司手裡。
這是個死結。
面對著巨頭公司的發難，統領院不得不被迫接招，於是，今年的尾山試煉就成了政治博弈的焦點。
巨頭公司希望利用這次尾山試煉來向群眾喊話，告訴大家，巨頭公司也能搞好修行教育，而且比修教部做的更好。統領院則希望利用這次尾山試煉來告訴民眾，在修行教育方面，華夏是做的很優秀的。
為了激發五大學宮的競爭鬥志，迫使五大學宮出力競爭，所以，修教部發了檔案，要改革名額的分配方式，今年的成績將決定明年的名額。
學宮自然重視，於是領導層就在一起開會討論。
討論的焦點就在於人選。
今年少個名額，這事暫時沒辦法，李青松已經將這個名額讓給了第一軍修學宮。從實際效果來看，用一個試煉名額換到李麟這樣的學生本來也不虧，畢竟淬體階的機緣也珍貴不到哪裡去。
可忽然之間，試煉變成了比試，這就有點虧了。
少個名額的事，華陽學宮只能盡力去跟第一軍修學宮協商，至於最後什麼結果，誰都說不好。
現在的重點是如何確定人選，暫時先按照四人隊伍來做安排。
李麟是毫無疑問有資格的，一個人打穿三個學院，他都沒資格的話，那就沒人有資格了。
可另外三個人選，各院就有話說了。
星院說，李麟加上星院三人。
器院說，李麟加上魏濤。
藥院和文院也有自己的推薦人選。
戰院就很有意思了，院長雷豹子表態說：你們一幫人嚷嚷著要分配屬於戰院的名額，是不是要給戰院補償？
戰院窮困潦倒了十幾年，好不容易找到一塊肉，豈能說分就分？
以前你們吃肉時，咋就不考慮給戰院喝口湯呢？
雷豹子的意思很明確：戰院願意服從學宮大局，但起碼要給戰院補償。
而且雷豹子還提出第二個方案——為什麼不讓李麟來組隊呢？
李麟是毫無疑問的核心，也是這次比試的最強點，既然要爭取成績，何不以他為核心組織隊伍，總比拉郎配來得強。