眾孩子認認真真的聽了起來，對於修煉，他們都是這麼的執著，不敢有一絲放鬆。
看著這副模樣，蕭易也開始人生的第一堂受課。
“天道程式設計，可以說是一部功法，也可以說不是功法，大家隨便怎麼理解都可以。”
“天道程式設計，現在我們來說一下這四個字究竟是什麼。”
“說這部功法之前，先給大家說一下世界的形成，也就是你們住的這一塊大陸的形成。”
“天地之初，世界是一片黑暗的，沒有光亮，沒有泥土，沒有樹木，沒有生命，沒有世間任何一切。”
“許久許久之後，天地自主誕生兩種法則體，一個叫做天道，一個叫做規則，一個能夠創造世間萬物，一個能夠管理世間萬物。”
“隨著時間的過去，不知道有多少個紀元，天道本能的創造了許許多多物體，其中就有光亮，水，泥土，植物和先天生靈。”
“那時候的天道是沒有任何感情的，世間萬物都沒有任何感情，顯得冰冷異常，再次隨著時間流逝，天道逐漸有了絲絲感情，但是天道不清楚。”
“天道有了感情之後，一發不可收拾，創造的天地萬物也是有了感情，生命也擁有喜怒哀樂。”
“又過了不知道多少年，天地萬物生靈也逐漸強大起來，有了感情的他們也有了野心，後面就逐漸演變成現在的這個樣子。”
“天地萬物演變，自然會有規則來把控，一個是負責創造，一個是負責管理。”
“人有生老病死，世界也會有分崩離析，家庭更有生死禍福，這一切都是規則安排好的罷了。所以修真者都想要逆天，尋求真我，想要不受天地規則所控。”
“相信大家都清楚，修真界有一句流傳很廣的話，那就是，天道無情，以萬物為芻狗。”
“這一句話可是讓天道背上了一個巨大的黑鍋，洗都洗不掉。”
“說到底，這不過是凡人的私慾罷了。”
.........
“天道好可憐！”彤彤等幾個女孩子發出了聲音。至於真實與偽他們根本無從分辨。只是從蕭易口中感受到一個大概，他們也根本想不到那麼多。
蕭易沒有管他們怎麼想，繼續開口訴說。
“剛剛說了天道的事情，現在也給大家說一下程式設計為何物。”
“天道要創造萬物，肯定也是需要創造的能力，不管是一些虛擬的也好，實實在在的也好，這些都是透過所謂的程式設計弄出來的。”
“大家也學習修真這麼久了，也清楚一些萬物的邏輯，比如說石頭，大家在在建立學校的時候，沒有石頭大家是怎麼做的呢？”
“大家都是用的泥土透過修真手段凝聚成石頭，沒有水的時候大家又是怎麼做的呢？是透過天地間的水汽凝聚在一起，所以才會擁有了水。”
“而天道在什麼都沒有的情況下是怎麼做的呢？那是因為萬物起源於一段段程式碼，天道透過這一段段程式碼實現了創造世界。”
“而我們的程式設計就是直指核心，透過程式碼完成我們的程式設計工作，透過程式碼的不斷組合完成更改和創造的一個邏輯。”
“大家都明白了嗎？”