秦澤也不知道長孫無忌對李泰說了什麼，反正第二天胖胖的李泰就湊到了秦澤的身邊。
“這幾天多有勞煩秦侯了。”
面前的李泰身穿一件普通的衣衫，以前腰間頭上所帶的寶玉也是全都取下。只有身上的氣勢，讓他顯得與眾人格格不入。
秦澤看到他這個樣子，也是沒來由地苦笑。到底還是長孫無忌，三言兩語就將李泰給說服了。
“既然已經想清楚，那就好生留在這裡學習。陛下為何讓你前來，想必你心裡自然有數。”
秦澤沒有再像以前一樣稱呼李泰為越王。而看樣子李泰對這個稱呼也比較喜歡。
李泰其實是一個極其聰明的人，所以和他說法秦澤也是沒有絲毫隱藏。
“大唐學院日後定然是大唐的國之根本，既然陛下讓你前來，我自然是要將大唐學院慢慢交付於你。如今世家之人皆是留意突厥，也給大唐學院留下了機會。只不過這還遠遠不夠，想要讓大唐學院徹底取代世家，就必須要觸碰到世家的根本。”秦澤說到這裡，也是頓住。然後抬頭看向了李泰，等著他回話。
“大唐學院永遠是屬於大唐和秦侯所共有之物，至於秦侯有什麼需要某的但說無妨。”李泰笑了笑，顯然是聽出了秦澤的意思。
秦澤的確有些事要用到李泰，因為有一些事情秦澤不能做。但如果是李泰來做的話，那就無所謂了，反正他背後有李二撐腰，任憑世家的人再囂張，也不敢動他。
見李泰點頭，秦澤也是從懷裡掏出了幾個小陶塊放到了李泰的面前。
這幾個小陶塊每個都只有兩寸見方大小，通體黝黑的看上去也是極其普通。李泰狐疑地伸出手，將地上的陶塊拿了起來，卻是發現在陶塊的另一面還刻著一個字。
“這是？”
李泰將地上的四個陶塊都拿了起來，果然發現每一個陶塊上都寫了一個字。
秦澤笑著又從李泰手裡拿過陶塊，然後按照一定順序擺好，而後在地上一按。頓時泥土地上就出現了淺淺的四個大字：“大唐學院。”
然後秦澤又將其中調換順序，再次按在了地上，這一次則是出現了：“唐學大院。”
“咦！”
李泰狐疑了一聲，然後將陶塊給拿在了手裡。
活字印刷術，這一偉大發明是秦澤一直都想要拿出來的。可是一直都沒有找到機會。
大唐為什麼讀書人這麼少，最重要的原因就是因為書籍太貴。如果用普通的方式來印刷書籍，那將是一個龐大的工程。
像《詩經》就有三萬多字，如果想要印刷這東西，就必須用無數塊木板，來一一雕刻出這些字。這是一個龐大的工程，所以也就造成書籍的昂貴。而普通的學子們想要看書，最好的辦法就是用手一個字一個字的抄，可以預見這將會浪費多少時間。
而一旦有了活字印刷術那麼日後印刷書籍，就將會節省大量的時間。這樣一來士大夫對於書籍的壟斷，也就徹底告破。
而且到時候想要印刷什麼書籍，還不是隨隨便便的事。而這還是第一步，秦澤打算等到時機成熟以後，就將後世的漢語拼音給拿出來。
大唐倒是也有一種和拼音一樣的東西，那就是直音法和反切法。所謂的直音法就是用同音字注音，打比方說就像是“箱，讀如香。”這樣寫法時，“讀如”兩個字後面的那個字就是用來注音的。一般都是用一個簡單字為複雜字注音，但對於那些連那個簡單的也不認識的，那就是毫無辦法了。
所以在這種方法之下，還是有大量的字是需要口傳的，因為一方面想要學習這種方法，你就必須要知道一系列的簡單字，而且還是是有些複雜字同音字幾乎沒有，所以直音法也注不出來。
而在日後有了聲韻分開的意識之後，人們就發明了反切法，即用兩個字注一個音，常寫作像是“誇，苦瓜切。”
但不論哪一種都是顯得極其複雜，而後世的拼音就不同。只要你認清了聲母韻母，那麼什麼字都能認出來，這作為啟蒙教育，則是再好不過。