當然了，現在鄒凱和樂薇之間的關係改善了許多，他純粹只是打趣而不是像以前那樣成天介的挖苦了。
結果等鄒凱偏過頭去看樂薇放在桌上的數學參考書，也頭痛了。
這本書讓他們覺得為難的地方並不是書中的內容，而是純英文。
鄒凱雖然不像是樂薇那樣偏科厲害每門功課都接近滿分英語反而是考得很差，但是他的英語成績也只能算是一般般，還沒有達到優良的程度。
書裡面的內容，也是有大半看不懂的。
坐在前面的孟雨萱轉過頭來，直接拿過樂薇的那本書數學參考書看了一下，然後直接翻譯出來了。
逐字逐句的。
樂薇目瞪口呆，雖然她們也是一個宿舍的，平日裡打交道不算多而且孟雨萱總分在班上排名只能算中上等。
所以從來不知道，她的英語居然可以好到這種程度，純英文版的數學參考書都可以準確翻譯出來？
之前英語老師誇過樂薇的口語，可她實際上是交際應用強，就是一些日常需要用到的字詞句都會說。
也因為她的強行記憶，學過的單詞課文也都會讀，主要是樂薇的語音純正發音標準。
這樣才會被表演，說她的英語口語好。
且也僅僅只是如此，涉及到語法以及新單詞新的知識點，樂薇就懵||逼|了。
實際上英語考試主要是聽力筆試，最佔分數的是閱讀，口語並不在考試的考察範圍之內。
等於是，英語考試對樂薇來說是揚短避長，最好的一面發揮不出來需要用自己最差的一面去狼狽的應對。
因為這個原因，樂薇的英語成績才會不好的。
而且，形成了惡性迴圈，以至於幾個月以來樂薇的學習成績提高的很快。
偏偏卻只有英語成績，還是一如既往的，差。
又因為她其他各科都很突出，在班上都只能算是中等偏下的英語成績，在老師眼裡簡直就是很差了。
再加上之前一心準備著數學競賽的事情，樂薇完美的給自己找到了理由藉口，甚至有點破罐子破摔的感覺了。
反正我已經盡力了，可是我的英語就是這樣學不好，我也沒辦法。
只是現在，看著可以用一口流利的英語將她看不懂的數學參考書上的內容給講出來的孟雨萱，樂薇忽然有點慚愧了。
“英語是世界上最通用的語言流傳度也最廣，想要學習好，這門語言是必須要掌握的。”孟雨萱中肯的說道。
她告訴樂薇，她的英語成績之所以好，也算是投機取巧吧。
小學初中，孟雨萱讀的都是雙語學校，從小就跟著外教學習而且以前寒暑假經常跟著後出國。
無論是學習環境還是本人學習的毅力都擺在那裡，所以孟雨萱一直以來學習成績都很不錯。
她的父親是外交官，以後父母希望她也可以出國深造，所以從小就把英語當成了日常用語在學習的。
結果孟雨萱給樂薇推薦的學習方法倒是跟傅卓的很像，也是讓她多多的閱讀英文原著，以及觀看英文原文電影。
“但是不能一口吃成一個胖子，要從簡單的看起，你這本參考書對於你現在的英文水準來說太難了一點。”