師青。
伊一在心裡默默咀嚼這兩個名字……
忽然想到另一種可：或許，可以把錄音交給許岫或者師青，讓他們去提醒阿蕭？
她的身份微妙，但凡不是證據確鑿，一定會被安許晴反咬一口。但如果是許岫和師青就不一樣了。
第一，許岫和師青是阿蕭多年的好朋友，在阿蕭心裡一定是非常值得信任的。如果是他們提出安許晴有問題，阿蕭第一時間懷疑的，一定不會是自己的好友；
第二，許岫和師青沒有要陷害安許晴的必要。由他們去提醒阿蕭，哪怕是沒有證據的情況下，也會有一定的說服力。
這個想法出現的一瞬間，她立刻給寧雅發訊息：我想把錄音發給許岫。
【寧雅：……啊？發給他朋友？這會不會不太好啊……萬一許岫不知道你家那位的取向呢。】
【伊一：處理一下，把涉及四愛的全剪掉。】
【寧雅：怎麼處理？是不是要找專門學剪輯的？那錄音不就被暴露了？】
伊一抬頭看看講臺上正在放短篇的老師，悄悄把耳機戴上，搜尋：聲音剪輯教程。
「剪映，傻瓜式操作第三彈，聲音剪輯」
三分鐘看完教程，深深吸了一口氣，開啟電腦把聲音匯入app。
……
四點半，下課鈴的鋼琴曲在音響裡響起，老師宣佈下課。
伊一把剪好的錄音重新又聽了一遍：
那天阿藜犯病，是你故意做的！阿蕭被阿藜抓傷，阿藜的情緒怎麼也控制不住，這些都是你故意做的？
你以為楚藜為什麼偏偏在那個時候生病？是我告訴她，阿蕭去京都辦事回不來了。
楚藜犯病那天，原本應該站在他面前安慰他，幫他解決一切問題的人，是我。
他骨子裡的自傲，他對自己的自卑，都是我這一年又一年，精心改造出來的。
他是我最完美的作品。
確認沒有遺漏，也沒有任何暴露阿蕭性取向的內容，這才點了儲存。
然後點開許岫的微信對話方塊，斟酌著著打字：
許岫，我有件事想請你幫忙。
阿蕭身邊的那個心理醫生昨天過來找我，說了一些……非常過分的話，我錄了音。
對面的訊息泡幾乎是立時跳出來。
【許岫：安許晴去找你了？小嫂子你有沒有事！】
我沒事。我想請你幫幫忙，提醒一下阿蕭，離安醫生遠一些。我可以把錄音發給你，她真的不是個好人，但是……你不要發給阿蕭，裡面有些內容，他聽了會難過。
【許岫：啊？我靠，嫂子你發我一下。】
[音訊檔案.p3]
檔案發過去之後，對面沒了訊息，應該是在聽錄音。
一直等到課間十分鐘過去，對面才發來一條語音訊息。
“收到，嫂子。這幾天別落單，最好是跟寧雅在一塊。就在學校裡，有事就叫阿蕭接你，別怕麻煩他。”
男生的聲音難得嚴肅，完全不同於平時的吊兒郎當。
許岫他們知道了事情的嚴重性，應該也會立刻和阿蕭講。
事情應該解決了才對，可伊一卻不知怎麼的，心裡更不安了。