不僅如此，這還層層遞進，分成停機、解列和停爐三種狀態來討論，對於一般人來說答上來不難，答全面了可就是難上加難了，必須得是將一切規程倒背如流，經驗豐富的老師傅才能做到。
更誇張的是後面還有一句
“包括但不限於現有規程”，這是讓人腦洞大開的節奏麼？當然，張逸夫是不必為這道題發愁的，令他發愁的是這可怕的書寫量。
他沒閒心多想，立刻調出了年代最靠後的規程版本，理論上那也是最全面的了，幾乎沒有思考開始狂寫。
水電火電核電風電太陽能地熱潮汐……有的沒的全給我堆上去。5分鐘後，他終於得以擦了把汗，那感覺就像是寫了一篇高考作文一樣可怕，這一面卷子已經寫滿了，趕緊翻面——【若汽輪發電機組按朗肯迴圈工作，有關引數為ppa，t=……】【試求下列經濟指標……氣耗量、煤耗、熱效率……】【討論這些指標之間的關係，指出哪些指標是完善的，為什麼？
】張逸夫讀題就用了一分鐘，讀完直接頭炸了。對業內人士來說，這是給你一個汽輪機的內部引數，最關鍵的還沒告訴你，要自己計算，然後根據這些引數來算出來12項經濟指標，每一項都有可怕的計算量，這還不算完，還得分析他們之間的關係。
並且解釋哪些指標完善，哪些不完善，分析說明為什麼會這樣。雖然是電廠執行的題目。
但非本科生幾乎是不可能答上來的，一步都不可能，研究生也很難完整答題，把這個弄明白了基本可以造一個發電機，設計一個電廠了，這種題簡直就是給段有為那種水平的人設計的……張逸夫也不是沒有思路，沒有方法。
但自己一步步算下來，實在太慢了。又不能保證正確，這一道題花上一個多小時都是有可能的，為了這10分至於麼……還真至於，要從死記硬背之間脫穎而出。
靠的就是這種變態題了。沒辦法，只能搜尋了，但願在某個角落，能藏著一道一模一樣的題。
專業文獻？沒這玩意兒。電力系統內部試題庫……還是沒有，哪個天煞的想出來的這道題。
抱著知識從實踐中得來的理念，張逸夫選擇了歷年的各電廠的自我考評報告，希望在實際中找到蛛絲馬跡，以13.83為基準進行暴力掃尋……依然沒有，找到一臺一模一樣執行引數的機組。
還要有計算報告，這實在太難了。懷著絕望的心情，張逸夫開啟了論文庫。
博士論文。沒人討論這麼無聊的東西。碩士……也許在廢紙簍裡有，因為想靠這種題目混過碩士答辯是不可能的。
本科……本科……在淵博的本科生論文庫中，張逸夫徜徉許久，多麼無腦糊弄的題目他都沒有放過。
13，83！終於在一個出自南方某電力學院的論文中捕捉到了這個資料。
那是一篇偉大的論文，一道本科水平的計算題。某混日子的本科生，不知道從哪裡找來了某電廠某汽輪機的執行資料。
然後摳著鼻屎將這些東西寫在了紙上，開始了計算與分析，旨在討論電廠執行最佳化方案，鬼使神差一般，這個引數除了溫度上有細微的差距外，竟然與眼前的計算題完全契合。
雖然這位本科生，拿一道計算題進行畢業設計，也是令人醉了，可導師竟然透過了這個論文，以及格的分數讓他完成答辯，可見後來的教育之隨意！
本科生之濫產！當然，這都不重要，重要的是張逸夫有救星了，感謝十幾年後有臉給出如此論文的本科生。
下面要做的，就是90%的照搬和10%的計算，主要是將溫度的差距算進去，免得鬧笑話。
答題過程中，張逸夫還不忘拿出計算器時不時比劃一下，免得他人心生疑慮。
近乎用了10分鐘的時間，他終於完成了這道可怕的題。張逸夫不禁長舒了一口氣，把卷子攤平在面前，掃視周圍人等。
大家都在埋頭苦寫，從模糊的卷面上來看，應該還在為填空題而窮盡思索。
同志們，那才剛剛開始，翻開最後一頁，你會絕望的。此時主席臺上的領導們已經離去，只有一位副主任還象徵性地坐在那裡，剛好與四處亂看的張逸夫對上了眼兒。
張逸夫的眼神好像在問，你們這麼難為電廠的同志是圖個什麼。副主任的眼神好像在說，這麼快就有傻逼放棄了，估計是不小心掃到最後一題了吧。
的確，張逸夫答得太快了些，競賽委員會的諸多專家曾經跨專業答卷測試過時間，這份規定用時兩個半小時的卷子，極其熟練的話確實有可能在一個小時內搞定前80%的題目，但最後兩道綜合題，耗上半天都是有可能的。
哪有半個小時就答完的道理？張逸夫此時輕輕鬆鬆，大概望了望夏雪和姚新宇那邊，還在聚精會神奮筆疾書，便也不急了，微微抬手召喚這個區域的監考鄭道行前來。
鄭道行以為是這傢伙需要草稿紙，便抽了兩張白紙過來，待離近了才發現張逸夫卷子早就寫滿了。
“交卷吧。”張逸夫也不想影響別人，就此小聲道。
“……”鄭道行畢竟是見識過張逸夫能耐的人，但這麼快交卷，終究是可惜，嘴上輕聲勸道，