第4章 擁有
池珉從來沒見過這麼愛笑的人。
他做了一宿亂七八糟的噩夢，醒來的那刻仍然陷在噩夢的後勁中，刻在腦海中形形色色的笑與眼前幹淨純粹的笑混合在一起，形成令人眼亂的重影，最後又徹底被現實的感官沖破、碎裂。
在真的看到童嘉羽後，池珉始料未及地怔了怔，坐起身，手因為頭疼俱裂的緣故扶在額間，擰著眉聲音幹澀地說：
“怎麼是你，沈伯呢。”
童嘉羽剛要回答，便見管家腳步匆忙地走進來，牽起他的手說：“小羽，少爺還要換衣服，我們先出去吧。”
他看了看唇色有些發白的池珉，對管家輕輕點了下頭：“好。”
帶走童嘉羽後，管家重新返回池珉的房間，站在洗手間外面，神色擔憂地問：“少爺，今天的課程需要取消嗎？”
每到池先生出差這一天，少爺的狀態都會變得異常糟糕，加上對助聽器的重度依賴，偏頭痛的情況只增不減。
得知小羽去叫少爺起床後，他幾乎不敢拖延，擔心小羽會被少爺的情緒狀態波及，他和保姆早已習慣少爺的不穩定和無常，但小孩畢竟不一樣，稍不留心就容易被嚇到。
好在少爺似乎沒有料到小羽會叫他起床，還未來得及反應。想到這，他心上懸起的石頭落地。
池珉往臉上撲了幾次水，看著鏡中格外蒼白的臉，他關掉水龍頭，說：“沒必要。”
他開啟門時，管家依然站在門邊，躊躇地說：“可是……”
“沒有什麼可不可是。”他打斷。
管家便不再出聲。
“今天是什麼情況，”他問：“為什麼他會出現在我房間。”
管家回答他：“小羽今天醒得早，主動想叫您起床，當時李姨在洗菜沒有聽清，所以我們沒能及時阻止他，抱歉，是我們失職了。”
池珉深呼吸一口氣，命令道：“下次別讓他再隨意出入我的房間。”
管家說：“明白。”
由於先天聽障，池珉無法使用止痛藥，盡管他說不需要，管家還是替他推掉了一半的課程。實際上他的身體狀況和精神狀態已經沒有辦法再支撐他上一節課。
童嘉羽覺得大家今天都怪怪的。
早上他叫少爺起床，伯伯匆匆趕到，牽住他時手心都是冷汗，他的手也跟著一起黏糊糊的；吃早飯大家也都很安靜，沒有人說笑，顯得氣氛緊張；還有老師上課的時候，課明顯變少，不再讓他們寫很多題目，而且老師講解的知識好像也變簡單了，他比昨天聽懂很多。
諸如這樣的變化實在太多，童嘉羽雖然不知道發生了什麼，但是能感覺到所有的變化都是因池珉而起，他很努力地思索這些變化背後的原因，最後得出一個結果——
彷彿是害怕少爺生氣，大家都變得小心翼翼的。
童嘉羽比一般的孩子要敏感，但其實想法也很簡單。
他清楚記得池珉在第一天見面時沒有拒絕他的示好，而記憶中的林媽媽，只因他想多看看剛出生的小弟弟，便指責他身上都是細菌，如同看骯髒的垃圾一般看著他，因此他不像其他人那麼害怕池珉。
最後一節課是素描，老師給出的題目是人，其餘的任他們自由發揮，池珉難得動起了筆。
童嘉羽畫一幅畫，來來回回抬了很多次頭，老師沒有規定他必須跟著池珉畫素描，他就把伯伯給他的水彩筆帶到了畫室，使用的色彩都是鮮豔亮麗的。
池珉心躁，線條粗糙淩亂、明暗部分的排線控制得也不恰當，但底子到底還在，三兩下雛形便顯露出來，比畫簡筆的童嘉羽速度還要快。
童嘉羽畫完圖，帶著畫天真地去到池珉跟前。
“少爺！”