“不過話說回來，我答應是答應了，但你們居然是以教師的身份來僱傭我。”將瘋帽子遞過來的黑色卡片接到了手中，艾莉絲頗有些玩味的看了看黑卡光屏上所顯示的資料。
“還以為得從學生開始做起呢。”
這張黑卡就是艾莉絲在學院中的身份證明，樣式大概和零面當初拿給自己確認的那個差不多，只是在卡片的背部多出了一些暗紅色的紋路，也不知道僅僅是是出於美觀，為了和學員的身份卡做出區分，還是添置了什麼功能。
聽著艾莉絲的感嘆，瘋帽子閉著眼睛，卻也沒有說話，而是輕哼了兩聲，將雙手伸到了背後，也不知道她是將東西藏在了哪裡，居然從背後掏出了一隻裝滿了紅茶的茶壺。
“你的能力我在那時候已經測試過了，雖然還差不少火候，但當個教師，教導那些初出茅廬的小子們還是足夠的，還是說你就是想當個學生，玩一玩那些扮豬吃虎的戲碼。”
無視了從來只喝酒水的鈴音，瘋帽子將預放在醫務室器材櫃中的兩隻紅茶杯斟滿，將其中的一杯遞到了艾莉絲的面前，隨後拿起來自己的那份，輕抿了一口，像是覺得味道有些不對而皺了皺眉頭，並向杯中放入了一塊自帶的方糖。
“我也沒那麼無聊，只是我真的不會教人，而且我也確實沒有什麼可教的，師傅早說過我還嫩的很，所以連拳法什麼的都沒教給我。”艾莉絲翻了翻白眼，她曾經聽鈴音提起過，學院中的學員大概都在十五歲到二十歲之間，而作為一個心理年齡將近二十五歲的大哥哥，她可沒這個閒情逸致去逗那些初中生高中生。
再說了，欺負小孩子能有什麼成就感。
將瘋帽子放在她面前的紅茶端了起來，艾莉絲仔細的看了看，並學著瘋帽子的模樣輕輕喝了一點，感覺還不錯，至少不像她原來喝過的劣質綠茶那般苦澀。
她原來雖然沒喝過這種高階玩意，也不懂類似的東西，但艾莉絲也沒在意那些，人家既然給了她也不會客氣，畢竟如今她們也算是同事中的上下級的關係，再怎麼說也不會下毒害她。
“師傅嗎。。。你的師傅我還真想抽空見上一面呢。”瘋帽子喝著茶，寬大禮帽下的酒紅色眸子閃過了一道奇異的光，但隨後卻又像什麼都沒發生一樣，反而露出了一絲微笑。
“關於教學你倒不用擔心，在我們這裡不帶學生的教師也有不少，也不需要你教什麼，但你怎麼說也算是個教師，至少每週要接一堂公共理論課，至於要教什麼你自己看著辦，課程質量也無所謂，我們不會干涉。”
“也就是說，隨便教什麼都行？”艾莉絲有些驚訝，她可沒想到“學院”對於教師的管理會如此寬鬆。“沒錯，隨便什麼都行，你就是在整堂課上教連連看怎麼玩都不會有人管你。”彷彿是看穿了艾莉絲的想法，瘋帽子點了點頭。
“既然你都這麼說了，那我也應該沒問題吧。”聽瘋帽子這麼說，艾莉絲也不知道該說什麼好了，只能有些不好意思的笑了笑，撓了撓臉頰。
說實話，對於教導別人，艾莉絲心裡可是一點底都沒有，因為她除了最基本的揮拳方式外，別說拳法了，就連有沒有自己的套路都很難說，就這種程度還去教別人打架？妥妥的誤人子弟嘛。
雖然直到現在艾莉絲還不明白瘋帽子葫蘆裡賣的什麼藥，但聽對方的意思，教的好不好好像又沒那麼重要，再加上人家允諾的底薪又高的不行。。。。。
吃著瓜就能有錢賺，這肥差簡直不要太肥好嗎？
等拿了自己的第一份工錢，以前學生時代想要又不敢要的東西可不是手到擒來，而且最主要的是，作為一名學院的教師，她也能有一定的許可權去調查學院內的各項事物，包括那個零面所接到的偽裝任務，以及隱藏在世界陰暗處關於戰場的歷史。
可以說，這項工作既滿足了艾莉絲調查神之戰場的初衷，又能讓她過上“有錢人”的日子，何樂而不為。
“教師的具體注意事項在身份卡里可以查詢的到，當然如果你想參觀一下總院的話也可以拜託鈴音，她會全權負責，至於答應你的人類和魔族身份也會在兩天之內辦好，到時候會有人將身份的具體設定送到你暫住的地方。”
重新站起了身，瘋帽子一邊伸手拍醒了在一旁椅子上對艾莉絲犯著花痴的鈴音，一邊開啟了醫務室的門，但在離開之前，瘋帽子卻像是想起了什麼一樣突然勾起了嘴角，暗暗嘆了口氣，同時轉身看向了艾莉絲，正了正頭頂上的禮帽，微微欠身。
“那麼，高階教師魅魔艾莉絲，我代表全體師生正式歡迎你來到學院。”
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學院，名義上的教育機構，雖然分院遍佈大江南北，但總院的校址卻極難尋找。
沒人知道這個組織具體在什麼時候成立，也無法考究該院校的創始人是誰，但其傳承至今，挺過了多次神戰，也沒人會去懷疑學院的強大，再加上以學院院長以及三位副院長為首的學院高層，也是保證學院屹立不倒的活招牌。
而作為一個收攏了大量擁有四族血統年輕一輩的團體，學院雖然也如同它的名字一樣，負擔著學員們的各項教育任務，並保證畢業生的工作安排，但也和一般的組織一樣做著副業，鼓勵課餘時間的師生們在任務板中接受千奇百怪的委託。
來自世界各地的委託透過學院的審查後便會刊登在學院的任務板上，範圍也是從找到走失的貓到危險的深入調查不等，接受並完成委託自然會得到相應的報酬。
教師自不必說，可以獲得相應的教師點數，用以從學院中換取金錢，武器或是各式各樣的物資，而學生則可以獲得相應的學分。
學分和教師點數類似，同樣可以在學院中換取各式各樣的物資，然而大部分的學生是不捨得將學分用來兌換物品的。因為它不光是學生們在校園內四處行走的必需品，同樣也是考察學員能力，使其順利升上高年級的重要指標。
學院每隔一段時間便會考察學員們的學分殘量，並扣除相應的學分，學分足夠則正常升級，而學分不夠的學員，則統一按照當前所屬的學年做畢業處理。
從越高的學年畢業，學院所分配給學生的工作以及福利也會更好，但正常上課所修得的理論課學分是無論如何也不足以升上學院的四年級的，所以要想繼續在學院進修，只能透過完成各項委託來獲得學分，而這些出過任務，順利升上學院四年級及以上的學生便被稱為高年級，也是學生中一個十分重要的分水嶺。