小寶寶不說話了，此時的他已經聽不懂現在說的內容了。
“一維到三維空間都是存在時間的，但二維空間加時間就是三維空間嗎？顯然不是的，是二維空間持續不斷的疊加產生了高度，才升級到三維空間的。”爸爸繼續解釋著。
“那四維空間中的小維是什麼生命，它為什麼變的虛幻了呢？”小男孩問道。
“它變的虛幻，是因為每次疊加都會破壞原有維度空間生物的結構和屬性。”爸爸回答道。
“就是說，如果我們要把自己的三維空間提升到四維空間，那麼世界上的一切，包括我們自己，都將被擠壓破壞掉，對嗎？”大姐姐語氣驚恐的問道。
“理論上，是這樣的。”爸爸回答道。
“哇……，不要，我不要被破壞掉。”小寶寶這時哭了起來。
復讀機裡的錄音到這就結束了，復讀機“刷刷”的空轉著。
方瑩起身關掉了復讀機，然後又坐在爬行墊上，久久回不過神來。
四維空間，她突然想到那夥武裝勢力掉下來的紐扣，紐扣的圖案是個‘多維四方體’。
是的，那些持槍的武裝勢力是來劫持華臏，華科學家的。
那小草呢？他們為什麼要劫持小草呢？小草對他們有什麼用？
方瑩沉思了一會，開始翻看書架上其他的書籍，這一次什麼發現都沒有，書架上都是各式各樣的兒童讀物。
方瑩此時已經沒什麼心情再看兒童故事了，她起身想去陽臺呼吸下新鮮空氣。
推門出了小書房，在二樓的走廊上，路過一個房間時，方瑩停下了腳步。
在門口站了一會後，方瑩推門進入到這個房間，這是一個少女的臥室，整潔乾淨，這應該是那個叫玲娜的大女兒房間。
這間少女的臥室裡沒有想象中的童話王國或公主城堡的模樣，而是，有各類的圖形模型。
臥室很有個性，彰顯著臥室的女主人一定是個科學小達人。
方瑩來到這間臥室的書桌旁，拉開了抽屜，果然，抽屜裡有個封面很精緻的筆記本。
方瑩坐了下來後，開始在書桌旁翻看起來。
筆記本里同樣寫著密密麻麻的公式，方瑩耐心的翻看著，翻到中間，幾乎在方瑩就要失去耐心的時候，突然再次出現了讓方瑩感興趣的東西。
筆記本上寫著：
今天爸爸講的小維遊戲真有意思。
0維是‘點’，無數點連起來就是‘線’，線就是一維，很多線疊加就會出現‘面’，面就是二維，二維感受不到厚度；
二維再次疊加，就出現了三維，三維就有了長、寬、高，三維世界中的東西就呈現出了立體。
那麼四維呢？
四維是不能透過三維疊加的，它是空間的延伸，四維裡的東西在三維世界中的體現就像沒有瓶底的瓶子——克萊因瓶，真是好神奇。
前三維代表著位置，存在於空間之中，而第四維應該是速率，存在於時間之中。
過去、未來都在我們身邊，我們可以隨意調換。