“什麼，餘浪的新書要繼續寫文道體系？”
“這不可能吧？”
因為之前這場罵戰，本來就有很多人在關注著餘浪的訊息。
此刻，隨著他這條微博一出，自然是引起了無數人的注意。
只不過，當看到他的微博訊息後，大家第一反映就是不敢相信。
實在是，這樣的訊息，實在是太出乎大家的預料了。
這段時間，大家自然也討論過餘浪的新書。
在大部份人看來，隨著這本《陽神》完結後，餘浪最有可能的，應該就是寫仙俠體系了。
畢竟，他現在主推的就是這個體系。
大家還真沒想到，他會繼續寫文道體系。
更讓大家沒想到的是，這個文道體系，居然寫如何讓理科生變強的？
理科生和文道體系，怎麼看都不搭界啊。
無數人都不由議論了起來。
“餘老師這不會是在開玩笑吧？”
“就是，難道以後大家刷各種數學題，甚至背一些物理公式，就可以獲得文氣修為？”
“那肯定不行啊，如果是這樣的話，那理科還能叫理科麼？”
“就是，如果真的是這樣的話，那還不如干脆把現在的學習科目整合成文科和武科算了……”
當然，有質疑的，自然也有認同的。
比如就有人提道一個叫做‘君子六藝’的猜想。
“我倒是覺得這個思路沒問題，不知道大家還記不記得，在古代，對讀書人有一個‘君子六藝’的評判要求，其中就有‘數’這一道……”
這個說法一出，很快就引起了廣泛的關注。
“噫，好像還真是這樣，如果我沒記錯，君子六藝指的是禮，樂，射，御，書，數等六種技能，餘老師之前的戰歌設定，可以算是君子六藝的樂，而戰詩詞，則可以看作是書，連這兩道都可以，那麼理科生學習的‘數’，沒道理就不行啊……”
“嘶，還真是啊……”
“這豈不是說，其他的幾種能力，也有可能成為文道修行的方向？”
“還像還真是這樣，這個御，指是的駕駛戰車的技術吧，放到現代，是不是可以寫一本開車就能變強的設定？”
網路上，大家討論的熱情，瞬間爆炸了。
畢竟，君子六藝這個說法，確實還是有些道理的。
而餘浪現在，都已經寫了其中兩道了。
要是再把這個‘數’道寫出來，那就是三道了。
沒道理這三道都可以，另外三道就不行了吧？
當然，這些都不是關鍵，關鍵是，另外三道，現在還沒有人去寫啊。
要是誰能去寫出來，這豈不是有機會開創一條修煉體系出來？
“不說了，我覺得，我很適合當一名作家……”