保俶塔實驗學校的回字形教室，前面一幢樓是一到三年級的教室，後面一幢，是四到六年級的教室，回字形教室的前面，和中間的天庭，是學生們的室外活動場所，回字形兩側的寬大通道，是下雨天的時候，學生們的室內活動場所。
每一層兩邊的通道，擺了三張乒乓球桌，供每個年級的學生們，利用短暫的課間休息的時間，打一會球。
上午第一節課下課的時候，向南從二樓的教室，走到了一樓，去找張向北，張向北的牛奶還在她書包裡，她拿去給他。
向南到了一樓一（2）班的教室，沒有看到張向北，站在教室門口的走廊上，朝前面的小操場看看，也沒有看到張向北，向南知道，張向北一定是去打乒乓球了。
向南走到了左側的通道，看了看，沒有看到張向北，這裡好像是四年級的活動區，又走到右側的通道，看到張向北和他們班上，另外的兩名同學靠牆站著。
他們的手裡都拿著乒乓球拍，但顯然是沒有搶到球檯，其他的兩名同學，眼睜睜地盯著不遠處在打球的一張球檯，張向北低垂著頭站在一邊。
向南走了過去，把牛奶遞給了張向北說：“給你牛奶。”
張向北沒有接，也沒有抬頭，向南歪下了頭，看到張向北的眼眶紅紅的，連忙問：“張向北，你怎麼了？”
張向北不吭聲，趕緊扭過了頭去，邊上的同學，指著打球的那些人說：
“他們三年級的，搶了我們的乒乓球桌，明明是我們先到的。”
另外一個說：“昨天就搶了我們的，今天又來搶。”
向南說：“那你們可以不讓他們搶啊。”
兩個同學看著向南，一個說，他們是三年級的，我們才一年級。
還有一個說：“張向北不讓他們搶，結果被打了。”
向南吃了一驚，趕緊問：“怎麼被打了。”
一個同學，伸出了手，在另外一個的後腦勺，輕輕碰了一下說：“就是這樣。”
被打的那個趕緊說：“不是這樣，比這個重。”
那同學加重了又打了一下，被打的叫道：“比這個還重。”
那同學甩開手臂又打一下，被打的叫道：“還要重。”
那同學伸開手掌，朝手掌裡哈了兩口氣，問道：“我打了？”
被打的同學咬緊牙齒，緊閉眼睛點點頭，那同學跳了起來，使出了吃奶的力氣，“啪”地一下打到另一個的後腦勺，這一下有點重，那同學的腦袋，被打得歪了一下。
睜開眼睛，右手摸著自己的後腦勺，他和向南說：“就是這麼重，還打了好幾下，昨天也打了。”
向南明白了，問：“誰打的？”
“就是他。”兩個同學，都一起指向正在打球的，一個頭發有點卷的捲毛叫道。
向南惱了，她走過去，走到了那個三年級的捲毛同學身邊問：“你為什麼打我弟弟？”
捲毛看了她一眼，滿不在乎地說：“誰打你弟弟了？哪個是你弟弟？”
向南指著張向北說：“他。”
“我打他怎麼了，我要打球，誰讓他不讓開的？”
捲毛一邊說著，一邊就準備發球，向南突然從他手裡，奪過了乒乓球拍，扔到了乒乓球桌上，叫道：
“不行，你打人就是不行，而且，這裡是他們一年級的乒乓球桌，你們為什麼不在三樓打，要跑到一樓，搶他們的桌子。”
捲毛被向南奪了球拍，臉上已經掛不住了，聽了向南的話，就更來氣，他瞪了一眼向南，罵道：“關你屁事！”