朗潤園，苦盡甘來的老馬同學，正在拜訪自己的恩師宿白先生。
而且倆人討論的人物也正是蘇亦。
“你跟蘇亦相處了一天，覺得他的性子如何？”宿白問。
先生收弟子，不僅要看學識，還要看品性。
宿白是導師，又是考古教研室的負責人，考古專業的實際負責人之一，日常工作忙，他的身份又敏感，這種情況下，要考察蘇亦的品性，馬世昌這個同門師兄就很合適。
馬世昌說，“開朗，健談，但耐得住性子，這兩天基本上都在閱覽室看書，一待就是一天，韌性很強，不像同齡人一般活脫，也很有主見，對很多考古現象都有自己的看法，也明確知道自己需要什麼，文獻閱讀量廣，似乎資料室不少文獻他都看過，同樣，英文水平很好，可以毫無障礙的觀看英文版著作。”
馬世昌給了蘇亦很高的評價。
尤其最好的評價引起宿白的注意，“他的英文水平確實好，你們幾人中，初試英文分數，他是最高的，差一點滿分，口語也不錯。當時面試的時候，他可以很流利的跟西語系的秦老師對話，讓蘇主任跟我都很驚訝。從這個方面來說，他比你們更加具有優勢，這點，你得向他學習了，雖然我們考古專業打交道的是中文文獻，但當今世界是需要跟國際接軌的，現在國家推翻蘇聯模式向英美學習，英文就顯得尤為重要了。”
說著，他又問，“他都看了哪些英文專著？”
馬世昌說，“主要是佛拉基米爾·喬基爾森的《阿留申群島考古調查報告》，《勘察加半島考古調查報告》個兩篇考古調查報告。”
聽到這話，宿白啞然失笑，“這個小子，看來是真的喜歡梁思永先生了，不然，這麼偏門的專著，很少人會看。”
佛拉基米爾·喬基爾森的調查報告偏門嗎？
在全球範圍來說，也不算偏門。
因為佛拉基米爾·喬基爾森就是國際上著名的人類學、考古學學者。
而且，這個名字就很容易讓人判斷出來他的國籍。
除了俄國人，極少人名字會帶“基”，前世調侃俄國人，都用“大個蘿蔔吃雞”來代替。
佛拉基米爾·喬基爾森的這兩篇報告當年出來的時候，確實在國際上造成不小的轟動。
他也是西伯利亞地區人類學與考古學考察的先驅，被譽為俄國人類學考古學領域“三傑”之一和“西伯利亞人類學研究之父。”
他是當年參加革命才被流放西伯利亞地區的。
還參加過著名的jesup北太平洋地區的田野考古考察隊。
然後在19091911年，他受邀率領俄國考古調查隊，赴阿留申群島和勘察加半島展開為其兩年半的考古調查。
儘管喬基爾森享譽歐美，卻未得到俄國科學院的接納和研究資質認可。
無奈，1922年的時候移民美國，在美國自然歷史博物館工作期間與華盛頓卡內基研究會合作，出版了阿留申群島與勘察加地區的兩份考古調查報告。
他的學術報告堪稱人類學與考古學的經典之作。
他的《阿留申群島考古調查報告》至今仍是研究該地區人文歷史的基礎。
人類學跟考古學是梁思永當年留學哈佛主修學科。
梁思永讀喬基爾森的調查報告，很正常。