“滾去洗！”
李馳太不講究了，又不是在家裡，公共場合無論如何還是意思一下。
尤其是有其他人在場的時候。
李馳沒辦法，到水龍頭伸出剛剛捏了小李馳的兩根手指，衝了衝，然後重新摟過好兄弟林小賢，回到了教室。
......
“第七題，選啥？”
早上第一節是生物課，和李馳一個模子刻出來的李林森李老師，在講臺上質問。
臺下大多數還沒睡醒，只有寥寥幾個要死不死的聲音：
“選A...”
“A對嗎？”
“B...”
“確定是B嗎？”
“C...”
“C？”
“D...”
李老師把卷子放下，掃視教室：“用猜的是吧？”
一陣有氣無力的笑。
“50號，來黑板上，寫一下你的過程，表現形和個體數都寫出來。”
50號是李馳。
李林森明顯故意的，一點兒不給自己兒子留面子。
李馳上去了。
抓著粉筆寫了又擦，擦了又寫，故意用身體貼的黑板很近，遮住字跡，免得被臺下的同學看到了笑話。
寫完之後，他慌忙尬笑著逃竄下臺，被李林森叫住。
“你們覺得李馳寫對沒？”
“沒——有——”
“那誰來幫他改一下？”
“......”
沒有聲音了。
林小賢在下面看著李馳嘿嘿傻笑，脖子一抖一抖的。
“誒，你看李馳，站在那垂個脖子，像不像熊二？”
周佳看了看，眨了一下眼睛：“你主要是想說李老師像熊大？”
“對對對...像吧？”
“不像。”