京華二院，心內科門診。
今天的心內科的門診很特殊。
因為有不少學生因為高考體檢，查出來有問題，所以來門診看病。
這其中，京華實驗中學的學生最多！
李慶華坐在心內科普通門診的診室中，已經接待了四個高三的學生。
他們全都是因為高考體檢出現了問題，家長便拿著體檢表單，找到了京華二院心內科的門診。
表單的落款人姓名，赫然寫的就是“陸晨”！
李慶華放下手中的表單，對著眼前的家長道：“嗯，我聽到孩子的心臟跳得頻率的確不齊，極有可能是早搏。”
“早搏？”家長疑惑道。。
李慶華耐心解釋道：“正常人的心臟，間隔相同時間跳動，而你孩子的心臟，比預計時間提前跳了，這就是早搏。”
“很嚴重嗎？”
“這就要看早搏的次數多不多，是什麼性質的早搏，所以給你孩子體檢的醫生，才會建議來做動態心電圖和心臟超聲。”李慶華道。
“做一個普通的心電圖不就行了？”家長不解道，“為什麼要把這個心電圖背在身上二十四小時啊？現在孩子是複習的關鍵時候，一天都不能浪費啊！”
李慶華有些心累，他已經說得口乾舌燥了。
不過醫患本身就是一個資訊極為不對等的關係，他仍舊耐心解釋：“普通心電圖，只能看這一瞬間的心臟跳動情況。”
“而動態心電圖是看一整天的心臟情況，所以能查出一天到底有多少個早搏，我們才好對症下藥。
“其次，把這個動態心電圖背在身上，並不影響你平日的學習和生活。”
“非做不可嗎？”學生家長皺眉道。
“一定要做！”李慶華微微點頭。
“既然你都這麼說了，那就做吧！”家鄉點了點頭。
隨後，李慶華便給家長開了心臟超聲和動態心電圖的檢查單。
家長領著自己的孩子便離開了。
……
門診室中，李慶華心中有些奇怪。
今天來的幾個家長和學生，手上的表單，好像都是陸晨籤的字。
這就說明，他們都是陸晨從實驗中學體檢中查到有問題的學生。
“心律失常的學生，怎麼都跑到陸晨的這裡來了？”李慶華頗為奇怪，他很有看到其他醫生簽字的表單。
就在這時，門口又響起了敲門聲。
“請進。”李慶華收回思緒，清了清嗓子道。
門診室的大門被推開，迎面走來一對父子。
看這陣容，李慶華心中疑惑道：“難道又是高考體檢的學生？”
看著男人手中的表單，李慶華就知道自己沒有猜錯。
“醫生，我孩子是高考體檢有問題，所以讓我來京華二院的心內科門診。”金華方一進門，便開門見山道。
李慶華接過遞過來的表單，上面的落款，仍舊是陸晨！
不過，這一次的表單，上面的診斷變了！
不再是之前的“心律失常”，而變成了“肥厚性心肌病！”
李慶華心中一驚，陸晨這麼厲害了？