“不要，你連童生都不是，這很危險的，你替我保密就好了”
她也大致瞭解了李勝的情況，儘管勢力不大，但起碼遇到了個靠譜的人不是。如今安頓下來，她可不希望他以身犯險，做出無謂犧牲。
“這個我心裡有數。過兩天我就去進學了，你在家做些家務，照顧好家裡。有什麼事多溝通。”他囑託道。
“好”看著俊俏溫柔的小哥哥，她很安心。
回屋後李勝講兌換物交給楊氏，並講了使用方法。
點開面板。
{情緒值577}，於是花500兌換了三套工藝。
酒水、修路、村設施。
開啟禮包。
{開啟禮包：《唐詩宋詞》一部、學習高效卡x5、文房四寶一套（可靜心提效）、500ml75%酒精防毒液1瓶}
省了220情緒值?
催我裝B了？催我讀書了？催我找花魁？問題不大。
消毒殺菌？給力！
{新簽到地府城，限時半年內，未完成取消簽到。}
兩日之後。
李勝和堂弟李聰揹著揹包，一起到了金城縣。
帶著束脩和學費，見到了未來幾個月的蒙學老師。
下里學舍，是一位夫子自己開的學堂，像這種情況也是完全可以理解的。當然，除了隨王二出行那天看到的官辦學堂，還是有好幾個私塾的。
孫夫子是一個年近六十的老人，據說當時考中了童生，後來考秀才屢試不第，便回到縣裡當先生。
據說這位老人對於啟蒙有獨到的見解，且注重基礎。
其實對於李勝來說，這個也是比較重要的，來這裡就因為看中這個。自己學的是簡體字，除了要學繁體字以外，還要注意一些詞的發音，基礎對於未來的發展至關重要。
自己所知道的詩詞，也需要一定的基礎，才能發揮最大價值。
“奮鬥吧，騷年！”李勝對於枯燥的學習也很無奈，他更喜歡一些實操性的東西。
不過有高效學習卡，還有文房四寶，雙倍效果，他一點都不虛。
實在不行，他便準備再兌換高效學習卡，疊加使用，來個超級加倍。
在孫夫子書房。
李勝和堂弟聽著他的訓誡。
“童生要考的內容，除了四書的背誦默寫，還有詩詞的書寫。”
孫老夫子直接明確了學習目標。
“接下來我們首先要學習的是識字，然後是背誦，再就是對韻。文房四寶只提供一份，需要使用的話後期要自行購買，寫好字對於得分是很重要的。”
“其它的課堂上你們多用心就是了，都回去吧”
他講完便拿起書，自顧自看了起來。
李勝沒拒絕文房四寶，留給張紫煙用。
領取書籍後，他便和堂弟揹著揹包，來到學堂溫習功課。
大概到上課時間，孫夫子便來講課。
大家聽的很認真，李勝也不例外。
{欣賞值+1}
李勝猜測是夫子看他學習認真。
很快便到放學時分。