想到這，白皎皎的臉再次紅了。
難道雲東序做了這麼多，是因為他對自己有意思？
白皎皎想起，雲東序看到自己被唐曲軒拉著出來那次冷冷的目光，還有這一次自己抓李君肩膀時的目光，好像是同一類的。
難道是吃醋？
可轉念想起。自己幾次抓雲東序手時，雲東序那麼抗拒的反應，似乎又不太像。
如果是對自己有意思，不可能是抗拒的吧。
想著想著，白皎皎又覺得不對勁，雲東序似乎有些過分在乎這種尋常的不能再尋常的舉動了。
總之，突如其來的少女心，使得白皎皎第一次在課堂上溜號了，溜的還不是一般的遠。
此時講臺上的王老師已經開始劃重點，多數同學集中起精力，努力跟著老師的節奏。
只有白皎皎和雲東序一動不動。
“白，皎，皎！”
就在講完一個複雜的化學實驗之後，王老師終於忍無可忍，一聲咆哮，將白皎皎從思緒中拉出。
白皎皎一個激靈，趕忙起身。
王老師怒氣衝衝：“我剛才講了什麼，你重複一遍！”
白皎皎心虛的吱唔著：“呃……是說……”
王老師恨鐵不成鋼似的，說道：“白皎皎，這話不是我一個科任老師該說的，但是看到你自暴自棄，我真是替你感到惋惜！”
自暴自棄？
陰眼人都能聽陰白，這話的指向性很強，說的就是白皎皎前兩天受到處分這件事。
學生間的陰朝暗諷也就罷了，沒想到王老師竟會如此當堂說出來，這無異於當眾給了她一記響亮的耳光。
白皎皎聽完，登時臉色煞白，說不出一句話來。
見得王老師一堂課連續發火，同學們也不敢再說話，屏住呼吸悄悄地坐著。
只有雲東序翻開面前的課本，握著筆連寫帶畫，刷刷聲很是恣意。
“好了！”見得白皎皎無言以對，王老師開口道：“你就站著聽課吧！”
說完，低下頭看了一眼教材，繼續講課：“接下來大家翻到……”
“王老師！”
被打斷了思路的王老師生氣的抬頭，見得是白皎皎說話，便說道：“白皎皎同學，請你不要再擾亂課堂紀律了，好麼？”
重重地強調了一個「再」。
好好的一堂課，因為你，耽誤了多久，心裡沒點數麼？！
“王老師，我想回答您剛才的問題。”
“這會兒想起來回答了？那剛才怎麼不回答？”
“因為剛才我在思考。”
“思考什麼？”
“思考如何簡化您剛才所講的那個實驗！”
“簡化？哼哼，你倒是說說！”
白皎皎攤開教材，根據雲東序寫下的幾個提示，給出了一個全新的實驗方案。不少同學記下後，迅速的對比了一下，見得流程確實要比王老師講的簡單得多，紛紛向白皎皎投去佩服的目光。