很快，下午的上課鈴聲響起。
是江宿最喜歡的英語課。
大概因為英語老師比較年輕，同學們都願意和她交流，有時候開開玩笑，英語老師也不惱怒。因此英語老師在大家心目中的形象更加親和友好。
只見英語老師抱著一摞卷子走進來，同學們第一時間發現她的脖子上有一塊醒目的紫紅！
班裡響起竊笑聲，同學眼睛賊亮地盯著英語老師的脖子，就差直接脫口問出：“老師你交男朋友了吧！”
英語老師接收到學生們八卦的目光，既好氣又好笑地把卷子放在桌上。
“咳，課代表把卷子發下去，我這嗓子上火，啞了，講不了課，今天咱們就做題。”
確實聽得出英語老師的嗓音變得喑啞粗糙。
同學們會心一笑，同時注意到她手裡握著一隻保溫杯。
卷子發下去後，一些同學磨磨蹭蹭。
英語老師無奈笑道：“你們一個個都別盯著我看了，我臉上有題啊？這嗓子是揪的，揪揪它去火！趕緊埋頭做題，下課之前我要收上來。”
班上同學一陣鬨笑，笑完後倒是開始老老實實地做題。
英語老師則在前面坐著，翹著二郎腿，吸溜吸溜地喝著茶水，時不時地抬頭看看學生們。
一副歲月靜好的師生畫面。
忽然，英語老師刷影片刷到了一個令人扼腕的訊息，發出一聲幽幽長嘆：“你們現在的學生啊……”
同學們紛紛停下手中的筆，像一隻只嗷嗷待哺的小雛鳥，眼巴巴地望著英語老師，等待她的下文。
上課做題最喜歡聽老師長篇大論了！
既消磨時間，又廢話連篇！
只見英語老師慢悠悠地喝了口茶水，說道：“你們現在的學生，就是不知道珍惜，還有一年就高考了，你看你們一點兒都不著急，我跟你們說……”
緊接著開始巴拉巴拉講高考有多麼殘酷、千軍萬馬過獨木橋、好學校有多難考、偏科有多嚴重、高考的一分之差就是一本和二本的距離……
同學們聽的津津有味。
儘管英語老師每個字都是對他們的忠告，但他們絲毫不覺得和自己有什麼關係……
英語老師也忽然意識到她和學生中間那道無法跨越的鴻溝，目光一掃，隨機抽取一名幸運同學。
“對於偏科問題，就拿江宿來說吧，以他的英語成績，他上個211肯定沒問題；但要以他的語文成績，那上個一本都夠嗆。”
江宿：……
他剛才就不該抬頭和英語老師對視。
不過……
985、211、一本……這些詞對他來說好像還沒什麼明確的概念。