舉起了手，“我是。”
蘇文承慢悠悠地站到了她面前，居高臨下地打量她一眼。
坐在角落的位置，一張臉平平無奇的臉。
視線再落到她的桌面。
鋪著一張卷子。
是在解數學幾何。
他在明月的書桌前站了三秒，然後才慢吞吞開口，“我記住你了。”
說完，不再說話，雙手依舊揣在兜裡，拽拽地走了。
從前門進，從後門出。
一陣風似的經過，完全沒有把其他人當回事。
待到蘇文承走後，明月又重新低下頭解題。
完全沒有受到任何打擾。
教室的同學在蘇文承走後往明月的座位看了看。
見對方仍舊是一臉平靜的模樣，於是聳聳肩，無所謂地各自低頭做自己的事。
明月是座位插班生來到班上的。
能夠進入平川高中，需要的不僅僅是成績好，還得有一定的家庭背景。
所以，在平川高中，幾乎是沒有復讀生。
是以，明月的到來，對他們來說，格格不入。
他們沒興趣跟明月做朋友。
有的性情高傲，甚至一點都不願意跟明月說話。
即便這次明月的成績考了第一，他們也沒有對她高看一眼。
在他們看來，復讀生，知識都學過了一遍，就連高I考都已經參加過一次了，考得好，理所應當。
而且，他們也不喜歡這種平平無奇，連話都說不了兩句的人。