一番洗漱，夏洛換上了睡衣，躺在床上構思明天的安排。
悠遠恬淡的香氣傳來，她只覺得內心一片平靜。
進入高年級以後，很多東西需要學生自己去規劃安排了。
當然，對於夏洛這種不按常規進度學習的學生，哪怕是初階年段的課程，她都是自己安排調整的。
夏洛透過旁聽、自學的方式，將初階年段3年的所有課程壓縮在了一年內完成。
現在進入高年級後，學生的課程會更加自由。
學院不再給他們排固定的課表，一切都需要高年級生根據自己的情況擬定安排。
進入高年級的第一年，比較重要的環節是情境模擬演練這一塊，屬於實操類課程。
這種模擬演練與初階年段的模擬演練不同，用的不再是縮小型的迷你機甲，而是真正的上機模擬演練。
三年級下半學期的時候，學生們會進行最初的上機適應，使用真正的機甲進行初步的機甲技訓練。
等到了高年級，便是綜合情境運用，也就是高模擬的實戰訓練。
只不過對於夏洛來說，她這個假期去了赫拉星，在秦少衡的幫助下，實打實地進行了模擬實戰訓練。
如今，哪怕放眼整個高階年段，夏洛估算，她的實力應該也不會太差。
具體大概在什麼水平，可能還需要真正比試過才能知曉。
對夏洛來說，她一向不會按部就班地慢節奏學習。
她的目的，也決定了她無法優哉遊哉地在這個星際時代享受生活。
雖然在秦少衡的幫助下，她的實戰能力已經飛速提升，遠不是剛進入高年級的學生們可以比擬的，但夏洛仍舊十分虛心好學。
實戰能力已經被反覆錘鍊過，但她還有很多東西可以學。
比如特殊情況下的自救方式，以及大型機甲的應急維修等。
早在初階年段二下的時候，夏洛在《機甲之機械原理》這門課程中，就學習過小型機甲的自救，以及應急維修。
只不過小型機甲比之於真正的機甲來說，還是有很大不同的。
在作戰過程之中，制甲師是無法時刻跟隨機甲師的。
因此對於機甲師來說，當機甲遭到破壞的時候，他們需要掌握基本的應急處理方法，包括迫降、自救、緊急維修等各個方面。
真正的泰坦機甲，要對它進行一系列的應急處理，可不是那麼容易的。
夏洛躺在床上隨意想著，她還有很多的東西要學，她需要儘快地讓自己變得更強……
夏洛想著想著，就這樣進入了夢鄉。
一夜好眠，沒有噩夢。
第二天早上醒來的時候，夏洛甚至還覺得有些神清氣爽。
非常不可思議，她昨天並沒有練習機甲，卻很快進入了睡眠的狀態，而且還是非常優質的睡眠。
看了看床頭的小狐狸擺件，夏洛神色平淡，語調平常：“阿爾法，查一查安神木是什麼東西。”
－－－－－－題外話－－－－－－
感謝q閱小可愛“疏煦”的打賞呀～
7017k