李治有些猶豫，心裡也不由對這些世家子弟有些不滿。這姓崔的未免太不懂事。若他出的題高翠蘭沒有答出來，那便是落了她，黃庭和李治的面子，若她答了出來，那落的自然是清河崔氏的面子，無論哪一種結果，都不是李治願意看到的。
於是他將問題拋給了高翠蘭，希望她能懂點事，在聽說了清河崔氏的名頭之後知難而退。
“高翠蘭。你是否願意接受崔愛卿的考驗？放心，這本就非朕之意。你若答應且當殿堂一樂，若不答應，正好朕有要事問你。”
這已經暗示得很明顯了。你答應了無非就是圖一樂，沒什麼好處，你還是快點拒絕了，我們直接說正事吧。
但高翠蘭哪是那種願意忍氣吞聲的性子？別人都當面挑釁了，這不得給他懟回去？立馬答道：“既然這位崔大人不信我，那便請出題吧！”
？？？
不光李治，在場所有人包括那位崔大人都愣住了。沒人會覺得在他展露身份之後，這女人還敢接受他的考驗——她是想當一回小丑給大家整個活圖一樂還是真不知道清河崔氏代表著什麼？皇帝陛下都這麼提醒了，她哪來的勇氣答應的啊？
“好！既然如此，那就請聽題！”崔大人咬咬牙，腦中搜尋著關於九章算經的記憶。
“第一題，‘今有池方一丈，葭生其中央……共此三道，你若能盡數答出，那我便相信你的確頗有才學！”
高翠蘭失笑：“就這？我還以為崔大人出身清河崔氏，想必所說的略有涉獵只是謙辭，沒想到你倒是個實誠人。這引葭赴岸，持米出關，鳧雁相逢不過是再基礎不過的題目，就連答案我都牢記於心。但若我只說答案，想來你也不服，那我便口述一遍這三題的解法，聽好了！第一題……”
高翠蘭瞬間來了自信，當下起身踱步於太極殿之中，將這三道題的解法深入淺出地娓娓道來。及至她話音盡落，群臣仍然瞪大眼睛愣在原地，那崔大人更是羞慚地以袖掩面退回座位上。
“好！好！”李治狂喜，“不愧是修道之人，果真是有真才實學的！高翠蘭，原本朕只是想讓你代黃庭領受長安城中一座宅院，不想竟發現了一代才女！好啊！”
“多謝陛下讚賞。民女不過是多讀了些書罷了。”高翠蘭淡淡說道。
她猜得果然不錯，李治就是為黃庭而找上了他。但她和黃庭實在是沒有太深的關係不說，心思細膩的她早就察覺到黃庭對於豬八戒替她張羅入住長安卻請他出手一事有些不耐煩，她實在是不想再借黃庭的光芒活下去了——至少，她希望有生之年如果能再見到黃庭，她可以理直氣壯地對他說：看！我的確做到了自尊自愛自強，不依靠任何一個男人也能活得好好的！
“好一個多讀了點書！”李治笑道，“高翠蘭，年前由於天降神雷，我大唐朝中人才凋零，至今猶有空缺，人手不足。你既然有真才實學，那不知……願不願意做朕的兒女們的啟蒙之師？”
此言一出，群臣皆驚！
皇子皇女們的啟蒙老師，歷來都是需要一定社會地位的當世大儒才有資格去擔任的，別的不說，你最少也得進個翰林院吧？可現在呢？李治竟然要讓一個名不見經傳的女子擔此重任！這不是胡鬧嗎？
就連上官儀都有些難受。本來這個位置他是想留給自己兒子上官庭芝的。皇女還好說，那些皇子今後可都是儲君的備選啊！萬一運氣好真的能撈上一個太子三師之一當當，那他上官家連下一代都不用愁了！
當然，大多數人並沒有他這樣的心思，當即就有一位大臣起身道：“陛下！此事不可！皇女姑且不論，那些皇子日後各個都是國之棟樑，怎可由一女子負責教習？就算她的確是位才女，可終究缺少陽剛之氣，恐對於皇子的成長不利啊！”
上官儀見狀也奏道：“臣附議！若陛下賞識高姑娘，命她負責教習皇女即可。至於皇子的啟蒙之師，的確有待商榷。”
“誰說我缺少陽剛之氣！”
ps：這章可能會很無聊，但我還是決定寫出來。並不是為了水字數，而是和大家辯證地探討一下古代的禮儀和現代概念的禮儀、儒家對於古代士子的兩方面影響、先秦之後的一系列大儒的舉措（再次點名朱熹）對於文化傳播和發揚的利弊以及古代男性對於女子的偏見與物化等問題。中華文化固然博大精深，但封建禮教糟粕也不少。弘揚文化的同時也要正視這些錯誤，以史為鏡。至於大臣們上朝的禮儀以及為什麼群臣是坐著朝議，有興趣的可以查一下。挺有意思的。