“找到你了，小~！竊~！賊~！”
後面三個字是慢條斯理，一字一頓帶著竊喜的歡愉。
陳風甚至來不及去想，這個聲音，是何人發出。
也想不明白，對方為什麼會叫自己小竊賊？
我竊什麼了我？白嫖幾位大大的詩作？
整個場景發生了翻天覆地的轉變。
眼前已不是靈堂布置。
而是一間學堂。
桌椅板凳、紙墨筆硯、教鞭戒尺……
教案桌上高壘的書籍，毫無章法擺放堆砌著，形成了一座小山。
書籍小山後，似有什麼人在奮筆疾書，還唸唸有詞。
聽那聲音，焦慮中帶著無奈，神神叨叨的語氣正處於爆發的邊緣。
小桑和自己正以學生的身份，置身學堂。
身前的課桌上，擺放著幾本謄寫文冊。
小桑對詭異發生視若無睹，完全一副既來之則安之的恬淡。
“有趣，看看。”
小桑一如既往，對什麼事都提不起興趣，又對什麼事都充滿好奇。
小桑別看逼格夠夠的。
其實從某種意義上來說，他還是一張白紙。
前無扶桑神木的記憶，後無今世生活的閱歷。
桑樹村一戰，被冷傲琉璃下了劍禁，不得不委曲求全，“賣身”陳家小院。
他的憂桑，他的無聊，他的發呆，他的思想放空，都是因為找不到生活的目標。
直白來講，這孩子沒有人生追求，不知道自己的理想是什麼。
他。
很迷茫。
小桑陷入很多人都會經歷的階段，得過且過，邊走邊看，期望有朝一日能頓悟開竅。
所以。
眼前的一切。
對他來說。
新鮮、刺激、沒經歷過、有看頭等等等。
一句有趣就足以概括。
看看就看看吧，陳風就當陪孩子豐富閱歷了。
反正小桑都不怕，自己有什麼好怕的。
“交作業，讓你們交作業，有沒有聽，啊，有沒有做？”