許一飛的口語極為流暢，根本就不像是一個高三學生所擁有的水準。
這是他花費了大量時間在前世練習的結果，其水平能夠在私人機構中任教。在前世英語使用的機會和口語的練習機會，是八十年代不能比的。
他表現出來的水準讓所有的老師和學者都十分的認可。
和美國教育專家產生互動的時候，許一飛被列入了第一人選，他的水平完全可以勝任交流，甚至可以擔當翻譯的責任。
有這麼一個高水平的英語天才，校方和教育局的領導都鬆了一口氣。
接下來還要考察選拔學生的綜合素質能力，其實所謂的綜合素質，在這個年代領導看起來無非也就是唱歌跳舞，更多的也根本涉及不到。
剛開始校方打算從學生的文藝骨幹裡面選拔一些尖子。但遺憾的是這些學生大多集中在初中部和高一這個年齡段。
高二高三的學生因為要應付緊張學習，基本沒有什麼精力去涉獵到這些內容。
但是高三的學生代表著學校裡面的最高水平，不能因為學習緊張就放棄所有的素質教育，就這方面的工作還是要做的。
迫不得已之下，校方又在高三學生當中選拔類似的人才，沒想到的是結果出乎了校方的預料。
本來以為這些學生腦子裡面只有學習，其他的事情都不會再花什麼心思，可是調查之後才發現，還是有許多學生在各方面都擁有著不錯的水準。
其實在這青春年少的年齡，怎麼可能會被外界徹底的壓制天性。
在這個時候許一飛本來不想再出什麼風頭，雖然現在的自己身體變得十分年輕，可是聲樂方面的訓練可是需要磨練的。
在八十年代他並沒有做過相應的訓練，雖然為了應付客戶，在KYV算是麥霸級別的。
他氣息上的使用和粵語英語歌曲方面，擁有著普通學生無法企及的高度，但和前世的水準相比還是有著一定的距離。
可是當他發現楊倩雪居然也參加了這一次的選拔，不由得心動起來。能和自己心愛的人一起在高三時代享受這種經歷，可以說是難得的回憶。
所以他立刻就報了名，憑藉著熟練的演唱技巧和豐富的歌曲儲備，很快得到了領導的首肯。
如果能夠和楊倩雪一起唱一首千千闕歌，那是多麼的幸福啊。
可是他不能這麼做，因為千千闕歌是在1989年才第一次在專輯中出現，自己可不能和某某特煩惱那位毫無節操的人一樣，竊取他人的智慧果實。
絕對不能影響時空裡面其他人的命運，這是許一飛給自己定下的一條原則。
至於唱什麼歌還真是有些頭疼，校方這一次顯示出極大的寬容度，將歌曲的選擇權交給了學生自己。
只要能夠發揮出自身的水平，提前三天將曲目提交給校方稽核就可以。在再三考慮之下，許一飛選擇了龍的傳人這首歌。
這是八四年春晚剛剛唱過的歌，可以說是傳唱大江南北。也代表了學生的朝氣，和國人的自豪感，更重要的是…過審容易。
現在許一飛的腦子裡面資訊實在是太多，雖然每一種資訊確切的年份都像是有電腦記憶一樣的準確，但是涉及到太多的資訊讓腦子負擔實在是太重。
他能夠感覺到考慮的資訊太多的時候，身體承受的壓力也完全不同，看起來自己的能力要在關鍵時候才能使用，這種小事還是不要再浪費什麼精力。
第二天就是美國教育專家團來七中的日子，這次前來是教育局的領導親自陪同。美國教育專家要求儘量把行程安排的自由一些。
這樣可以和學生更近距離的接觸，也能看到學生最為真實的一面。
雖然校方和教育局的領導有些擔心，但面對這種合理化的要求，也只能答應了下來。
第二天一大早，學生們在操場集合做早操的時候，考察團的車便到了，來到七中的有十個人，其他的負責考察其他學校。
當七中的學生第一次看到這些教育專家的時候，都不由得竊竊私語。這個時代可不像二十一世紀，外國人滿大街都是，不怎麼稀奇。
八十年代的外國人不是外交官員就是公職委派人員，平常極少在街上碰到。他們的膚色和頭髮的顏色都讓學生甚至老師感覺十分的新奇。
只有許一飛不怎麼當回事，因為在培訓機構任職的時候，自己的絕大部分同事都是一些外教，外國人實在是和國人沒有什麼區別。
這些教育專家分散到各個班級旁聽課程，主要聽的就是英語課的內容，這直接關係到日後兩國的關係交流。