也就是弄明白哪裡應該斷句。
看完一本奏章，朱允熞呆坐在那裡。
我是誰？
我從哪裡來？
我要到哪裡去？
他已經不自覺的發出了人生三問。
這封奏章將廢話文學運用得出神入化，明明三言兩語就可以交待清楚的事情，卻是洋洋灑灑寫了一大堆。
他看得那叫一個累啊！
可是有什麼辦法呢？
為了這個問題，據說老朱也曾經三令五申，讓臣子們不要這樣寫奏章，有事說事，別說廢話。
可這些讀書人偏不聽！
老朱為此不惜寫大白話聖旨，想讓他們明白應該怎麼正確說話。
但還是沒用。
奏章中的廢話依然沒有減少。
最後，就連老朱都徒嘆奈何，只能自己受苦受累，花更多的時候看奏章。
畢竟，還是要讓這些讀書人去治理天下。
總不能用不認識字的文盲吧？
他們也寫不了奏章啊！
老朱都沒辦法解決的問題，他現在剛剛監國理政，又能如何呢？
原本還野心勃勃，想著要辦軍事學堂，要編纂《洪武大典》，要寫書傳世，開啟現代文明。
無數的想法，無數的宏偉藍圖，在這一刻，都被無情的掐滅。
現在看來，剛是批閱完奏章，都是一件不可能完成的任務。
就更別說做其他事情了。
麻了。
真的麻了。
我還是一個七歲的孩子，我還想享受美好的生活啊！
這根本就是我不能承受之重。
這一回，朱允熞真是欲哭無淚。
這就是996都看不完啊！
資本家都沒這麼狠啊！
更別說他還是“童工”了。
朱允熞萬般無奈的拿起第二本奏章。
看不完怎麼辦？
好像真沒啥辦法。
只能看一點，算一點了。
就在這時，又有一名通政司的官員進來。