“以後長大了，成為棟樑之才啊。”
陳楚透過掐算的方式，他能獲取最標準的答案。
其實對他而言，有時候看李好什麼知識，真都信手拈來。
聽的人是津津有味，享受的很啊。
可這些個知識紮實嗎？或真的存在嗎？因為她的身份，陳楚也不好去多想什麼。
現如今陳楚，按照標準答案，進行對照。
發現了這平時看著，好像和普通的老師，好像也沒啥區別的老師。
其實還真的是特別的厲害！
字字句句，詳細的解釋，細節原理，問題變種等等。
這些個教科書中所規定的一切內容，人家全部都是掌握。
並且一看就是牢牢記錄在這腦海中的，否則的話想要隨時，就將其給解決掉。
還要比較完美的將其個複述一遍，還要根據具體的情況，來給出一定的分析。
這個本事其實是真的挺難了。
可這難不住人家李好，有條有理，絲毫的不慌張，真的是能夠隨意，就將內容都給解釋清楚。
陳楚不由得琢磨了起來：“這其實就和在這社會上，到處的去看，到處的去溜達。”
“也許你看大家都差不多，其實差的太多了。”
“不交流不知道，交流起來嚇一跳啊。”
兩人現在聊的還真是，特別的高興了。
李好別看有大學問，能耐水平極好。
按理說看的多半都是大部頭，這樣的知識，雖然對社會發展有好處，可卻也太過的艱難。
想要將其給解決掉，這個難度是很大。
很多專業老師，自身素養極高，可要論起這講課來，多半就會顯得不行了。
沒想到李好還是很強的，用深入淺出的方式，能夠讓人覺得，那是真的津津有味。
甚至可以說，要是按照這樣的授課方式。
人均考上一本那好像也是真的沒啥問題的。
飛行的過程，也是享受的過程。
陳楚無所謂了，飛行器對他來說十分多餘。
要是嚴格來說，全世界範圍內，目前還沒有任何飛行器，能在速度上和他去比的。