夭夭真不想吐槽齊源這做事風格，滴水不漏，上午還在和她壓馬路，下午就藉著國學宴作為掩護出兵北上。
京畿防務為空，雖然夭夭篤定沒有哪個諸侯國有出兵尚京的心思，不是不想，而是不敢。
但她敢肯定的是，齊源這一走，倒黴的就是她這個傀儡皇帝，不管是暗殺她還是擄走她，都是各個諸侯國破局的上上策。
果然是天煞位，她這是造了什麼孽？
好在，她還是有路可退，這不，此刻的夭夭，就混跡在一群懵逼的世子貴女中，一起被御林軍押去了國學監。
之前在摘星臺，還真有不願意入學的，那場景，就和小朋友不願意去幼兒園的狀態一模一樣，聲嘶力竭，最後還是大監趙平喊來御林軍給拖走的。
一群少男少女，三五成群，此時都很是茫然和驚恐，來尚京之前，大家多多少少都知道自己所要面對的狀況。
質子。
就是各國押出來的人質，為了大夏表面上的平衡。
而一旦平衡被打破，死的首當其衝就是他們這群人。
國學監的學監是齊源提上來的一位少師，年過半百，叫程伯然，但這位基本上就是個擺設，他一切都聽命於齊源，而國學監中的一切行為規範，都嚴格遵循一本叫《國學規》的手冊。
沒有意外，當然是出自夭夭之手。
四根手指厚的《國學規》，讓每位學員都感受到了沉甸甸的壓力。
翻開手冊，第一頁就是“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”這句經典校訓。
第二頁，只有六個字：責任、榮譽、國家。
然後，就是長達二十多頁的目錄，然總結在一起，就是一句話，全軍事化管理。
對於學監所說的“軍事化管理”，戰驍見所有人都沉默不語，他實在忍不住，難道只有他一個人不懂嗎？
於是這小子舉手打斷學監大人說話，問道：“什麼是軍事化管理？”
這個問題程伯然以前也不知道，但他讀完整本《國學監》後，以他可為太子少師的學問功底，不說把整本書吃透，但表面精神還是領會到位。
只見這位老學究合上書冊，刻板著一張老臉，厲聲道：“沒到你們發問的時間，你們就不能說話，現在，託這位同學的福，所有人繞國學監跑一百圈。”
“你知我們是何人？豈敢如此命令吾等！”
一位強壯少年步向前，他應該是這群少年中最高的存在，夭夭目測，至少一米八，而他，還能長。
只見他長袖一揮，呵斥道：“吾乃南楚世子楚熊。”
在楚大世子世界裡，只要他亮出身份，對方就應該匍匐在地，唯唯諾諾才對。
然那位程學監，也不立馬回話，而是在一旁侍監手捧的托盤裡翻出一本冊子，若是眼尖者，便能看清書冊之名《疑難問題解答語目錄總綱》。
是的，這只是一本目錄。
在楚熊怒火中燒快爆發之際，程老學監才找到了合適答話的那本書，對照目錄翻到其中一頁，開始聲情並茂地讀道：“天子曰：一入國學監，以前什麼身份統統不作數，這裡，都是平等之學子，除非學成畢業方可脫離國學監，否者，就算天王老子，在國學監擺身份地位，那就只有豎著進來，躺著出去，在國學監，是龍得盤著，是虎得臥著，這裡只兩個字：服從！”
那些話，所有人都聽清了，然楚熊仍舊不服道：“我若不服，爾待如何？”
這把程學監從自己懷裡掏出一本巴掌大的小冊子，翻到“三短一長主報警”這一項後，他從容退卻一步，手裡拿出一隻口哨，三聲短促，一聲尖銳的哨聲隨即響起。
就在所有學子惶惑聲中，國學監高大門戶之外，響起整齊利落的腳步聲，緊跟著百名全副武裝計程車兵魚貫而入。
一共四排，前排盾兵，第二排斧鉞手，第三排弓兵，第四排刀斧手。
這架勢一出，學子中直接有人就坐地上了。
程伯然這才慢慢退到軍士處，向指揮使拱拱手道：“楊翦大人，這裡就交給你，有勞了。”