付海教授。
若論身份與輩分，他比起場中的鄭桂教授與田芳教授，都要高上一截！
他帶出來的三名學生，在生命科學領域更是被視作未來之星，有人已經有了實質性的成績與進展。
這與付海嚴苛的要求有關。
到了一部分人眼中，便是“眼高於頂”。
這麼說，實際並無錯誤。
也正是因此，付海看到眼前這兩百多名所謂的“天才”，就氣不打一處來。
一方面，他知曉這裡面的學生都是從全國各地篩選而來，有部分人或許未來會踏上這條路，研究生命科學，成為其中的中堅力量。
但另一方面。
他覺得這些學生，太驕傲！
太浮躁！
一個個的才剛入大一，透過特招進入頂級名校，就一個個的方法鼻孔都要對天了。
在付海的眼中，這是屬於“才不配位”的驕傲。
尤其，與他帶出來的三名學生，以及何亮一對比，更是如此顯明！
所以，性格耿直的他，當場便是出聲批評。
要壓一壓這些學生的銳氣！
場下兩百多名學生，一時間鴉雀無聲。
沉浸付海教授的話語。
“官方機密？”
“何亮研究出來的？怎麼可能！”
他們也算是全國上來的佼佼者了，有人甚至能單獨完成較為簡單些的論文。
可和官方機密那種等級相比，差太遠太遠了！
就算是一般能讓生命科學領域沸騰的研究，也未必會視為國家機密吧？
他們心中震動，看向何亮的表情無比複雜。
嫉妒，羨慕，質疑，不一而足。
何亮就站在臺上，神色平靜，氣態從容。
付海教授見下面學生表情，就知道有很大一部分人都心有懷疑。
他冷哼一聲，也不再說話。
人外有人，天外有人。
很多人，便是難以接受這一點。
有衝勁與銳氣是好事，但過度的自傲，就未必是好事了。
但經過付海教授的一番話語，學生們的喧鬧和騷動倒是少了許多。
開班儀式在一波三折中，總算是堪堪結束。