因為lv.30的生命藥劑配方是二年級學生魔藥學期末考試的必考題目。
二年級學生數量有多少呢？三萬人。
三萬人的傳播程度，這種配方就算拿到手了也沒有辦法，畢竟三萬人裡，有90%的學生都拿到了80分以上的分數。
想要壟斷草藥也不行，因為蘭斯維利的草藥種植已經成了產業鏈。
在魔藥課的魔藥教學開是前，草藥課的老師已經將草藥培育方法交給學生了。
而在草藥課結束的一週左右，相關草藥的種植園也建設完成，在種植到學習魔藥的這段時間，第一批草藥幾乎已經成熟。
緊接著就是藥劑的大量上市。
價格低廉得不行，量還巨大。
在這個時候，趁機培養一批專做這個魔藥的工人，流程化，分工分步驟。
等到學生開始學習新的藥劑時，生產鏈也搭建好了。
產業鏈正式成熟！
這麼一通操作下來，別說養活300萬人，3000萬人也綽綽有餘。
貴族們想的是最大的利潤，從草藥到配方到藥劑師再到銷售環節，全部壟斷，自己賺取所有的利潤。
但是其他人呢？他們不管，弱肉強食的世界，別人餓死都是活該的。
要怪也只能怪他們自己太過弱小。
但這種壟斷註定不會長久。
每個人壟斷的東西都不相同，這意味著賺一樣的高價利潤，然後要花幾十種其他的高價費用去採購。
到頭來，虧的還只是自己。
但蘭斯維利的規模化生產不是這樣的。
學生是主力，也是連結每個環節的關鍵緩衝劑。
學生們懂得了草藥種植，才能去教給更多的種植工人，這樣原材料的品質才會好，數量才能多。
同樣的，學生們熟練了藥劑煉製，開啟市場的時候，培養更多的熟練工人，同時總結普適性規律，分工合作提高效率。
物美價廉的魔藥出現在市場上，90銀幣多買還打折的銷售讓每個人都能買上億些，這樣不管是去日不落山脈、混亂海域、無盡平原磨練自身，都有了底氣。
能在危險的環境裡提高自己，重傷率和死亡率也不會高到哪裡去，沒有比這更好的存在了！
至於利潤——
一瓶lv.30的生命藥劑扣除所有的成本也還有50銀幣以上的利潤，這還不夠多嗎？
光輝製藥工廠的生命藥劑每個月的出貨量平均可是5億瓶！在豐收節和獸潮活動中，甚至達到了驚人的32億瓶！
畢竟這藥劑的保質期有100年，買了滿滿用，總有可能會用到的情況，如果沒了反而不好。
買多了無非就是放到過期，也就浪費了那麼90銀幣、哦，75銀幣罷了！
但是從種植工人、種植園主、學生、老師、製藥廠工人、藥劑瓶廠工人、顧客，都能得到好處！
別的不說，花七千六百金幣進貨一萬瓶，再去其他城市，以5金幣一瓶的價格“高價”賣出去，都是大賺特賺！
消費者買到安全，商人賺到錢，皆大歡喜！
但如果是900金幣一瓶的市場呢？別說出貨量5億瓶了，一個月五萬瓶，市場都吃不完。