哪怕是新手，應該也不會被區區一個門衛大爺嚇得要逃跑。
雖然有自誇的嫌疑，但是即使他們幾個人交流比較簡短，她也不覺得能在這種遊戲裡短時間內作出結盟決定的人會缺乏勇氣。
遊戲限制他們之間的交流，是否是為了在一開始掩飾這一點？
簡連青收回思緒，此時文主任已經開啟了教學樓的大門。
他們要跟著文主任一起前往校長室了。
問題太多了，他們四個之後要找個機會開誠布公地好好聊一聊。
她也需要一個時間好好整理到目前為止收集到的全部資訊。
生鏽的鐵門開啟之後，他們跟著文主任一起走上了階梯。
簡連青趁著姜川柏走上前的機會，改變了自己的站位。
她從跟著文主任的第一名學生變成了落在後面的最後一名。
收集資訊的時間越長越好，問文主任在前排在後排都能問，排在隊伍最後獲得的資訊應該是最多的。
【喜歡這種主動的主播】
【教學樓有什麼資訊來著】
【挺多的，你去副本回放找找，指路xx xx:xx】
【感謝指路】
我看得到彈幕但是看不到指路啊，你們彈幕聊天的時候就不能老老實實地把各種線索打出來嗎？
簡連青感覺自己牙癢癢地，很想當伸手黨，對這個阻礙她當伸手黨的彈幕看著也很不爽。
不過知道了她目前的探索方向沒有出錯，教學樓裡的線索果然比較多，她還是鬆了口氣。
這間學校並不大，只有三棟樓。
一棟教學樓，一棟男生宿舍，一棟女生宿舍。
校長辦公室位於教學樓的五樓，靠近樓梯，頂上還有一層不知道是做什麼的，五樓另外一邊的兩個房間連青簡看不清楚；
四樓是檔案室、活動室和教師辦公室；
三樓是高三、二樓是高二、一樓是高一。
和簡連青見到的別的學校不同，教學樓並不從地面開始計算，而是把平常的二樓稱作一樓。
也就是說，和地面接壤的那一層並不計入樓層數，也可以把它叫做零層。
【零層有什麼講究嗎？】
果不其然，簡連青就知道彈幕裡總會有新人，只要有新人也一定會好奇這個問題。
畢竟她自己就很想知道。
【沒得，拿來唬人的】
這就省去了她探索的時間。
每個年級也只有3個班，剛好佔了一層。
2）班在校長辦公室的正下方，靠近樓梯；0）班則在另一側。
簡連青特別注意到每棟樓靠近樓梯的衛生間性別都不一樣：
二樓是男性衛生間，三樓是女性衛生間，四樓是男性衛生間，五樓是女性衛生間。
不知道走廊的另外一邊是不是和這邊衛生間的性別相反，也不知道是什麼原因讓學校採取了這樣的分流措施。
不過這樣的設計對她來說倒是有很大的好處，如果沒有違反規則的話，她完全可以藉由上廁所去一樓或是三樓看看。
她回過神來，發現文紅英已經站在了校長室的門口，等著他們走進去。
怎麼那麼像甕中捉鼈呢？
簡連青在心裡簡單嘀咕兩聲，越過前面三人，第一個走進了校長室。