於是他在試卷和答題紙指定區域填寫了自己的模擬考生資訊。
這一科同上一科不同。
上一科全是選擇題，是客觀題，選擇ABCD。
這一科是主觀題，前頭一大堆材料，後面問三個問題，第一個問題限制50個字內作答，第二個問題限制300個字內作答，最後一個問題卻要至少寫800字以上。
好多的材料，足足有十頁紙那麼厚。
材料厚了，吳笑天決定帶著問題閱讀。
第一個問題是：“請問上述材料反映了朝廷江湖治理中的什麼問題？”
第二個問題緊接著第一個問題：“請問為何江湖治理時會出現上述問題？”
第三個問題：“圍繞材料中反映的朝廷江湖治理問題，提出你的策論見解，要求言之有理，有創新，字數不少於800字。”
果然是經典的策論考試三段論。
經典三問。
不知道今年的考試是否還是如此？
這三個問題，環環相扣，回答好第一個問題，方能回答好第二個問題，而寫好第三題在作文，又必須以前面兩個問題的解答作為基礎。
而第一個問題，要回答到位，其實第二、第三題的解答思考也是相當的重要，可以幫助第一個問題解決答好。
第一個問題，材料反映的問題，應該怎樣概括呢？
材料中反映的是一個問題嗎？
還是反映了若干個問題？
這個反映問題的概括，又必須認真的通讀材料才能搞清楚。
否則材料中說了什麼都不知道，又怎麼知道材料中反映了什麼問題呢？
不過，吳笑天也知道，這反映的問題，即便是有多個問題，也可以分出主要問題和次要問題。
如果是材料只反映了一個問題，那麼用50個字，概括出來便是比較的簡單。
如果材料反映了兩個問題，兩個問題有主有次，那麼50個字概括問題的時候，也應該有主有次。
如果兩個問題是並列的問題，那麼50個字概括，可能就得平均分配字數，平均用力概括了。
如果材料反映了三個問題，這三個問題，吳笑天敢肯定，有一個是主要問題，其餘兩個均是次要問題，概括時應該概括住主要問題用字數最多而兩個次要問題，簡單的一筆帶過。
如果是材料反映了三個以上的問題，吳笑天覺得，這同三個問題的情形是相似的，應該只是詳細概括住一個主要問題，而對於其他次要問題綜合一筆概括。
50個字怎麼寫？
寫出一句話，還是寫成兩句話，還是寫成三句話、四句話。
吳笑天感覺自己想得太多，還是應該先抓緊時間看看材料。
寫好個人資訊，看完問題，剩下來在考試鈴聲正式開始前，看材料的時間也不多了。
吳笑天認為自己應該抓住這短短的時間，在考試之前，先整體的瀏覽一下所有的材料內容。
於是他囫圇吞棗，一目十行的看了起來。
終是在考試鈴聲正式開始前，將所有材料內容不求甚解的掃視了一遍。
“鈴鈴鈴……”
考試鈴聲響起。
“考試正式開始，各位考生可以開始答題。各位考生請注意，將答案寫在答題紙上，不可在試卷材料上作答，否則作答無效。”
模擬監考人員說道。
吳笑天注意到答題紙，那答題紙答題區域依次分為三個部分，是一行行的格子，每行格子10個字，在每行末標明瞭從第一行開始每行格子的截止的總字數，自己寫了多少字，考生可以快速心算，一目瞭然。
第一題的答題區域，總共有100個字。