時光荏苒，歲月如梭。
在軍政大學的日子，過得是非常快的。
幾個月，很快就過去了。
七七年九月，國家決定恢復高考。
小萍在項南的建議之下，向總政歌舞團申請轉業，準備參加高考。
其實，小萍現在在總政的日子很好過
憑藉《駝鈴》、《邊疆的泉水清又純》等歌曲，她現在是有名的小才女。
再加上項南那本筆記本，保證她可以舒舒服服的過一輩子。
不過項南還是覺得，她應該去上大學的。
一來，學習專業知識，提升自己的創作水平。小萍靠著他的支援，固然能瀟灑過一生，但如果是她自己有才華，自己創作，感覺會更好，心裡也會更踏實。
二來，增廣見聞和知識儲備，這樣跟他也能有更多共同話題。不然的話，天天都是聊雞毛蒜皮，家長裡短這樣的話題，而無法進行心靈深處的溝通，那感情很快就會退化的。
小萍對項南的話，自然是言聽計從。
何況，沈博文也支援小萍去大學深造。
她現在的工作固然好，但是靠一時的才華，支援不了多久。時間一長，靈感耗盡，她就可能失去創作的能力。
就像方仲永一樣，本來很有才華的。但是他父親卻不注重培養，只是讓他四處去展示才藝。結果他的才華很快用光，迅速的泯然眾人矣。
而上大學就可以學到更多知識，厚積而薄發，以後的創作之路可以走得更順暢。
因此，她從善如流，便向總政歌舞團提出轉業申請。
……
只不過，總政的領導卻不願意批准。
何小萍雖然年輕，但卻才華橫溢。參與創作的多首歌曲，都成為傳唱不休的經典之作。像這樣的人才，他們怎麼願意放過。
“何小萍同志，你再認真考慮一下。你去讀大學，也是為了個好前程。而我們總政，已經是全國最好的演出團體之一。
你大學畢業之後，都未必能進到這裡的。你又何必一定要去讀大學呢，就留在團裡不好麼？”鄧文武親自勸道。
“鄧團長，我自己知道自己的事。我的創作，不過是靠一點小聰明而已，撐不了多久的。我需要學習，需要積累，這樣才能延長我的創作生命。”小萍解釋道，“您就算勉強留下我，等過兩年，我寫不出東西的時候，不還是要轉業的嘛。”
“嗯。”鄧文武點了點頭，承認小萍說得有道理。
她雖然有才華，但畢竟學歷在那擺著。初中畢業，又能積累多少才華。一旦耗盡，的確就沒用了。
就像王安石寫得《傷仲永》一樣，因為失去才華，泯然眾人。如此一來，他可就作孽了。
可是讓小萍轉業，他也實在捨不得。
“小萍，你先別急著轉業。我告訴你一個訊息吧，據我所知，上級首長計劃重開解放軍藝術學院。
你先耐心等一段時間，等軍藝一開，我保證團裡優先推薦你入學。你覺得意下如何？”鄧文武勸道。
解放軍藝術學院的前身，是一九三四年，於瑞金中央革命根據地創辦的高爾基戲劇學校。一九三八年，在延安又創立了魯迅藝術學院。
兩所學校，為部隊培養了大量的藝術人才。既豐富了部隊的文娛生活，也強化了我黨的輿論宣傳。