黃老師為了表揚我的表現，某日他在與我母親的電話交流中，應當將我獨自捐款給同學的事說出來。
母親很驚訝，我哪裡來的錢？
黃老師稱，家長都不知道，做老師的更加不知道了。他還以為是家長多錢學生零花錢，孩子日積月累存了些私房錢。
這天傍晚，我放學回家。在用餐時，母親就詢問這事。
“今天，我們談一下未成年人經濟問題吧。”母親開啟話匣。
“你一個研究醫學的美女，未成年人經濟你也在行？”父親竟然在我面前和母親打情罵俏，稱母親是美女，都七老八十的人，還在那秀。
“我們的寶貝兒子資金雄厚，最近懂得用他所掌握的資金去幫助同學了。”
“哦？兒子有本事了。”
我低頭吃飯，讓他們慢慢扯。
“是的，好在沒有用在邪門歪道上。”
“那不是問題，是課題。”
“你說得對，暫時是課題，以後會不會出問題，就難說了。”
“你們別那麼無聊行不。”我再也忍不住了。
“說吧，蘇何同學，你的錢哪裡來的？”
“那還不是上次爸爸帶去我賴總那，人家賴總出手大方，給我們紅包。”
“有這個事？”母親向父親點點頭，眨眨眼。
“對對對，還真有其事。差點把這事給忘記了。”
“這點小事，還要向家裡彙報嗎？小題大做。”我有點反感。
“說吧，多少錢？”母親還是窮追不捨。
“1000塊，1000塊，行了吧！”我此時，也感覺到母親對我的不信任，我可是你生的，怎麼像對敵人一樣對我，寧願將我當是她的病人，關心愛護多一點。
“蘇何，別生氣，這是關心你。”
“兒子長大了，手中有一點錢，他能去辦實事多一點進行社會實踐，也是好事的。吃飯吧。”
“我不是對他手中掌握的錢有意見，你做父親的不明白我的意思嗎？我需要時刻掌握兒子的成長動態。”
“是我疏忽了，我應該在當天就跟兒子落實這事。”
“那，我的錢，我可以自己做主了吧。”
“你現在還剩多少錢？”
“600塊。”
“有200去哪裡了。”