“
綾華：忙沒空找別人
不充錢你會變更強：有的有的勞資有空
綾華：呵呵等會去洗澡
”
之後不管不強再怎麼發話，莫衝乾都沒再回他，心說我就是不認識你，沒毛病。
但莫衝乾也不忍心就這樣遮蔽掉不強，要不然這個打擊也太大了，明明他撩妹有進步了，應該讓他要有點信心。
5點半，該下線收拾收拾準備上學了。
莫衝乾看了看自己在排行榜單上的位置，24名。
完美。而且此時還有一大堆他所知道的成就值還沒拿。
還能夠再躥一躥。但要等到關鍵的時候再用，要讓君應羨徹底失去翻盤能力。
莫衝乾摘下頭盔，回到了現實中，數學老師家。
其他學生也一一卸下頭盔，伸著懶腰。
一行人洗漱後，又一起乘車從數學老師家出發，然後在學校附近下車，各自買早餐。
數學老師將早餐煎包分給莫衝乾，看了他一眼便走。
莫衝乾總覺得，數學老師大概對自己有點不滿意了。
同樣的日程重複進行著，不過區別是，中午莫衝乾帶著參加數學比賽用的專案運營計劃書，到辦公室找數學老師的時候，數學老師沒在。
此時，數學老師正在校長辦公室裡。
校長望著數學老師遞交上來的學生作業，陷入了沉思。
“這些作業都是學生獨立完成，下午您可讓他們過來考一次試看看，再決定是否要給我追加經費。”數學老師畢恭畢敬說，不過顯然是自信滿滿。
中年婦女年級組長站在校長室門外聽到了，直接衝到門口：“我反對這樣不負責任的計劃。”
“為什麼？”校長放下數學老師的報告，望著中年婦女年級組長說。
“別忘了！我們的初衷，是要提高學生的成績，向上級交出一份滿意的升學率的答卷！而這份報告書上，學生們在做的這是什麼題目？作業會出？還是考試會考？”中年婦女年級組長，抓起桌面上的報告在手中揚啊揚。
數學老師眼鏡片亮閃閃：“我並沒有說這就是最終結果了。”
“校長！這些根本算不上是作業的東西，不能證明教學改革有效。除非能看到學生的考試成績真正提高了。考試成績！做正兒八經的考卷！不然我堅決反對繼續往這個專案投經費，有錢不如改善一下教職工的生活，現在教工食堂的菜品和學生是一樣的，這怎麼可以？要補貼！”
“明白了，考試成績，考卷上的分數，對吧。”數學老師低沉地說。
“對！明天下午放學後，對他們進行考試！”中年婦女年級組長揮手以壯聲勢。
校長點點頭，推回了數學老師剩下的幾份報告：“就這麼辦。”
此時在教學樓的數學教研組辦公室外，莫衝乾並不知道發生了什麼。
到了下午，莫衝乾再次來到辦公室，將報告交給數學老師看。數學老師也沒說什麼，該回答問題該探討解釋的都照做不誤，但卻沒有多一句關於遊戲的事情說了。
晚間，按計劃莫衝乾和其他4名同學繼續到數學老師家學習，但數學老師帶著莫衝乾出學校時，說了一句：“今晚允許你先玩遊戲，用女號上線後來找我一趟。”
“呃……好。”莫衝乾總覺得今天的數學老師有點不太對，但也沒多想。
一行人乘車到了數學老師家，都在客廳原先自己的位置坐好。只聽數學老師說：“今晚，我們將會在虛擬教室裡給大家補習真正的數學，相信，透過前段時間的一些專案和作業，大家都已經知道，你可以不一定學好，但你一定要有這樣的思維方式。”
“是！”所有人一起答應。
數學老師分發頭盔，看到莫衝乾捧著自己的頭盔時，盯著他的眼睛多看了一會。莫衝乾會意，知道在這個虛擬教室裡的學習，自己不需要參與。
不過，不知道稍後數學老師要在遊戲裡找自己是做什麼？