“趙師兄，林小娘子，在下帶兩位去隔壁的學堂看看吧？”
吃了幾盞茶，閒話也說了不少。梅書臣便引著幾人出來，去了剛剛進來正對院門的那間屋子。
站在門口，梅書臣小聲介紹，
“我這學堂，分為甲乙丙三個班。甲班是已經學完四書五經，明年就能下場科考的，師兄你也曉得，咱們龍溪書院不是誰都能進的，總還是有不少學子被擋在門外，”
趙珩點頭稱是。
梅書臣接著道，“乙班是過渡班，一般是已經開過蒙的。丙班就是趙宥之後要進入的班，專為各家小郎開蒙而設。甲班在臨近後花園的那個院子，離這稍有些遠，比較清幽，就不帶兩位過去了。這裡就留給乙丙兩個班的學生讀書練字。”
林玉茗邊聽邊點頭，倒是分得挺好。她隨口問道，
“不知梅先生各班收了幾名學生啊？”
管家此時倒是出聲應道，“回稟小娘子，我家先生甲班只有兩位學生，乙班有六個，丙班較多，約莫有十來個。”
林玉茗掃了眼這間教室裡的學生，“看來宥兒之後就是在這裡學習了。”
教室裡正有一位七八歲左右的小郎站在戒尺臺前，領著學生朗誦《三字經》。
“玉不琢，”
“玉不琢——”
“不成器，”
“不成器——”
“人不學，”
“人不學——”
“……”
林玉茗看看拉著她手的兒子，似乎也張開嘴小聲地跟著唸了起來。
他們聽了一會兒，大概念了十來段，那個領誦的孩子就停下來了，宣佈接下來自由背誦，明日先生要抽背。
這時梅書臣才進去將那個小孩喚了出來。
“這是乙班的謝皙，今年虛歲九歲。來我這裡大概兩年了吧，今年沒能考上龍溪。這段時間一直有些沮喪呢，我便讓他來教教丙班的孩子，念念書，糾正下握筆的姿勢之類的。”
“他家學淵源，自三歲時就握筆習字，讀書也非常有天分。只可惜，唉……”梅書臣沒有說下去，許是怕刺激到小孩子的自尊心。
然而謝皙依舊捏緊了自己的袖子，小臉也白了白，真像他的名字那樣，膚色非常之白皙，就像個瓷娃娃似的。看得林玉茗非常想上去捏捏他的小臉，安慰一下。
梅書臣拍拍他，
“小皙，這是趙宥，以後就是你的師弟了。你要多帶帶他，好嗎？”
謝皙點點頭，彎腰行了個禮。
“趙師弟，你好。”
趙宥趕忙做了一個拱手禮，“謝師兄好。”
林玉茗看得噗嗤一樂。怪可愛的，這倆孩子。她倒是也放下心了。
“然後呢，小皙？”梅書臣循循善誘。