伏羲回去了華胥部落，便是引來了不少族人的迎接，各種噓寒問暖。
“你們猜猜，我剛剛出去，碰到了什麼？”
伏羲的心思還在凌天的身上。
雖說他自幼比其他同齡的孩童懂事不少。
可是，對於很多的事情，同樣是充滿了好奇心。
迫不及待的就想要在部落的大人們炫耀。
“什麼啊？這麼的神秘？”
……
這一天，伏羲在部落嬉戲打鬧之下，沉沉睡去。
第二天醒來，伏羲便是開始開始了他的逆襲之路。
自從凌天傳授他養殖之術，使得伏羲的聲望與日俱增。
一晃十年過去了，伏羲開始大肆的傳授養殖技術，建造飼養場地，養殖野獸，挖深池塘，餵養魚蝦，讓華胥部落逐漸壯大。
一時間，引得了周圍部落人族的投靠。
而這一年，伏羲才不過十五歲。
年齡雖小，卻已然為人族做出了巨大的貢獻，在部落中，有了智者之稱。
對於養殖之術，伏羲還對其做了延伸，制定人族嫁娶制度，實行男女對偶，用鹿皮作為聘禮。
並以所養的動物或植物，居所，以防止亂婚和近親結婚，使人族除名字之外，自此有了姓氏，傳承於後代，子孫綿延不絕。
除此之外，他模仿自然界中蜘蛛結網而自己編織成網，網用於漁獵，提高了人族的生產能力。同時教民馴養野獸，這就是家畜的由來。
他還創造了劃線代替結繩記事的方法，使得人類傳承更為完整
他發明陶壎、琴瑟等樂器，創作樂曲歌謠，將音樂帶入人們的生活。
將其統治地域分而治之，而且任命官員進行社會管理，為後代治理社會提供借鑑。
伏羲有著敏銳的觀察能力，對於人族有著身後的情感，又有著超人的智慧。
在華胥部落已經四方部落之中，賢明遠播，成為了人族遠近聞名的智者。
人族首領見狀，便將其位傳給了伏羲。
凌天觀察著伏羲的一舉一動，不得不說，他還是對伏羲很是欣賞的。
這些年來，對於管理人族之事，伏羲總會前往那山澗小溪，請教一些治理人族辦法。
除此之外，伏羲也多次向他請教一些修煉之法，凌天也傾囊相授，伏羲修煉資質極好，而今已有天仙修為。
 本章完