“教授，你說有沒有這麼一種機率，畢竟地球人口70億，70億分之一的機率總有可能吧？”
“有什麼可能？”
“就是發生平行空間的穿越。”
“電影看多了？”
“你就說有沒有這種可能嘛！”
“一直以來，對於量子多世界的詮釋，我在學術上承認它的存在，但基於做為物質的個體——人，本身來說，我是不承認它的詮釋的。我們搞高能物理學研究的，一輩子跟這些粒子打交道，在沒有突破物質光速的限制之前，談空間穿越是很鬼扯的事情。退一步講，就算有平行空間存在，那就有它存在好了，又跟你有什麼關係呢？你又不能進到那裡。”
原本語氣衰微的老教授，突然間變得義正辭嚴起來。
這是葉學海堅守真理的態度。他的態度很明確：已經證實的要堅決擁護，未知的絕不當真。
唐起一時語塞。
這時候，就算他說“我進到平行空間”了，“平行空間就是眼前這個世界”，然後進一步解釋“我來自另一個平行空間”。
面對老教授的態度，唐起怎麼說得出口？
底子裡就不殷實，越說越心虛，後繼解釋只會聽上去更加離譜。
“唐起啊，你有鑽研的勁頭，一直以來是我覺得應該嘉獎的事情。但不能用過頭了，鑽牛角尖就沒意義了。我們還是講講物質光速問題，假如真有突破光速的那一天，那麼面臨的是一種時間倒退的情況，時間倒退，其實是空間逆返，只會朝起點方向返回。那麼一個很明顯的答案，不就出來了：沒有平行空間，去不了平行空間，也去不了其他空間。”
葉學海的語氣明顯舒緩下來，但——卻用光速問題堵死唐起的牛角尖。
“說到底，教授還是不承認平行空間的存在啊！”
唐起知道，光速與空間的問題，無論是理論推導，還是數學公式上的演算，都會得到葉學海所說的那種自洽的結果。所以這是無可反駁的話題。
“什麼是平行空間？就算我承認，又怎樣？平行於咱們這個世界的空間，是平行，永不相交。如果你能去到平行空間，那還叫什麼平行？所以，我承認平行空間存在，但永遠也不可能會去到、見到。與其承認它的存在，其實跟它不存在，又有何區別？”
見唐起仍然執迷不悟，葉學海的語氣再次強硬起來。
“明白了，教授是絕不承認平行空間的存在，知道無法證偽，所以放膽來作解釋，才會有這種‘承認與否又有何意義’的說辭。”
唐起暗想，教授的心態與那種“事不關己高高掛起”的心態有何區別？
人的劣根性都這樣，沒有切到自己身上的肉，就不會痛得呱呱叫——要是教授也發生了這意識穿越，沒準他就不會這麼強硬表態了。
“光速解決不了去平行空間、去其他空間的問題，但蟲洞可以。”
去不了，不代表不存在。只要能去到，就有證明的可能。
唐起搬出了蟲洞。
“光速問題，理論上還能實現，哪怕是無限接近於光速，那也是看得見的希望。而蟲洞，只是一種假設，一個數學伎倆而已，至今在天文學裡都沒有發現的實證。進一步講，就算整個銀河系都有具備蟲洞的條件，但蟲洞轉瞬即逝，怎麼利用它都是個問題。至於提到用暗物質來開啟，暗物質又是一個更加遙遠的東西……所以，你還要對此抱有希望嗎？”
葉學海繼續掐滅唐起不切實際的幻想。
唐起有點迷糊了，搞不懂這個老師搞了一輩子的科研，到底是為了什麼而搞，還堅持了一輩子。