教室裡的喧鬧沒有持續太長時間，一位三十來歲的年輕男老師，夾著一摞教材步入教室。男老師頭髮略長，留著在這個年代仍在流行的中分頭，黑漆漆的瘦長臉上方掛著一對刷子眉和兩隻眯眯眼，臉上的神態略顯疲憊。
男老師聲音洪亮的說：“大家好，這學期咱們班裡的同學有老生，也有這學期新來的同學，我先做一下自我介紹。”
“我姓徐，叫徐飛。是咱們計算機應用技術專業週末班的老師，這學期的計算機應用基礎和計算機組成原理兩門課程都由我來給大家上課，另外我還兼任咱們培訓學校的機房管理老師。”
“大家有什麼問題沒有，如果沒有問題，我先記一下考勤，點到名字的同學請舉一下手就可以了。”徐飛乾淨利索的完成的這學期首次上課的開場白。
“於江……胡軍……張磊……”徐老師開始逐一點名，給到場的同學在花名冊上挑勾，沒來上課的同學畫一個圓圈。
費揚暗自唸叨：“徐飛老師，這學期的兩門課程都是他來上課，還是這裡的機房管理老師。對了，他是機房管理老師，怪不得看起來有些疲勞，估計剛才也和胡軍在機房裡幹活呢。”
“得和他拉拉近乎，說不定可以給公司拉一筆業務。”費揚暗自得意，打著自己的算盤。
第一節課講的是計算機應用基礎，這門課程顧名思義就是教別人怎麼用電腦的。開機，關機，什麼叫桌面，什麼叫資料夾等等，整個課程的後半階段還會講簡單的office97操作。
這節課費揚聽得昏昏欲睡，除了偶爾看幾眼徐老師講到哪了，記幾筆考試的重點內容，基本都在想怎麼和徐老師拉拉近乎，能做點生意的事。
考試要考開關機的操作過程，熱啟動的操作、冷啟動的操作，必須一字不差的背過，費揚也是醉了。
好不容易熬到下課時間，徐老師放下教材道：“同學們這節課我們就上到這裡，下節課我們講計算機組成原理。課間休息半小時，如果剛才的課有什麼問題，同學們可以過來找我討論，下課！！”
費揚本想過去跟徐老師套套近乎，結果呼啦啦圍上十來個人去找老師問問題。費揚只好暫時作罷，從老師旁邊走過時，跟徐老師打了個招呼，算是露一臉，加強印象。
費揚去一樓男衛生間上了個廁所，獨自溜達到教學樓外，找了個偏僻的假山石頭坐下來。掏出手機撥通了林茂的電話：“林茂，不忙吧，講話方便嗎？”
林茂的聲音從聽筒傳來：“揚哥啊，不忙不忙，剛才收拾辦公室呢，咱們地方小，收拾起來比較簡單，已經弄完了，正休息呢。”
費揚道：“我有點事問你，我現在在我們學校上課，現在剛下課。我尋思能不能跟學校拉拉業務，先從小活幹起，學校有機房，如果這邊能做進去也算個長期大客戶。”
費揚繼續說道：“今天我過來以後發現一個可以嘗試做進去的點，這邊的機房維護起來比較麻煩，總有學生把系統弄壞，維護系統的人力成本和時間成本都比較高。”
“前幾天咱們聊天時候，我記得你說過現在資訊城有家公司那邊剛剛開始有硬碟保護卡銷售了，做完系統後給做備份，以後弄壞系統幾分鐘可以還原。你能不能聯絡一下那家公司，詢一下價，問一下有多少庫存。”
林茂連聲說沒問題，掛下電話去跟那家公司聯絡。時間不長，林茂把電話打了過來：“揚哥問好了，他們有現成貨物，有高檔和低檔兩種，高檔的功能稍微多點，但是總體效能差距不大。他們給的渠道價分別是每塊60元和40元，他們建議零售價是200元和150元。”
費揚道：“暴利啊，我看這樣，我去和學校方面拉拉近乎，如果有戲，我就把你電話留給學校，你和學校談具體的。不過別把我說出來，我還是以學生的身份出現，繼續當臥底比較好。”
“另外如果想把這邊的活長久談下來，按照市場價可不行，我看每種卡的零售價降低30元左右，最多不能超過50元，到時候你隨機應變吧，另外可以再送他們幾十塊錢的小禮物，送點空白燒錄光碟啥的……”
掛掉電話，離上第二節課的時間已經不多，費揚溜溜達達回到教室，坐到自己的座位上。