後來，帕薩國王知道那些太陽神的使者都是來自一個叫“大商聯邦帝國”的國家……他們也許是因為得到了太陽神的祝福而遠遠比自己的國家富強而文明！
宗熊老師告訴他，如果他也想自己的國家變成那樣，就全面學習聯邦帝國的辦法。
怎麼學習？
聽從聯邦帝國的安排就行了……跟著韃靼強盜走的人，沒有不變窮困而邪惡的；跟著聯邦帝國走的人，沒有不變富裕而文明的！
宗熊老師講了韃靼強盜屠殺的故事，這真讓年少的帕薩國王嚇壞了……他慶幸自己禁止了可怕的血祭。
宗熊老師說的對，真正的天神絕不會要他的子民獻出自己的鮮血和生命！
當然，我們仍需要祭祀天神，不過完全可以改成用麵食和牲口嘛！
帕薩國王的朋友是拉卡的兒子，兩人是在恐懼與孤獨中建立的友誼，因此很長久。
在帕薩國王的請求下，宗熊老師授課時，還要帶上他。
兩人的學習出奇地快，很快就完完整整地背下了《三字經》，而且還可以用鉛筆在本子上寫出來，弄明白那含義。
然後再教他們《百家姓》……結果這兩個孩子背得出奇的快，很快也就能連讀帶寫了。
兩個孩子都對宗熊老師超級崇拜，認為他是天底下最有知識的人……但是他們不知道的是，他們的宗熊老師也只認得五百個左右的大宋字！
學生倒逼老師要進步啊……正在宗熊老師轉而教授他們一些大宋的基本禮節和節假日的知識，還有一些農業啊，工業啊，漁業啊，哪怕是礦業他也能講一講……再就是他講一些以前從《流求時報》上看到的奇聞異事，好應付他的兩個學生。
這個時候，救命的教材來了！
聯邦帝國從大宋招募了一些真正的文人來這裡了，還帶了許多本的《弟子規》。
這本弟子規照例是無名氏所著，但是宗熊老師看了看，卻覺得那上面都是說了一些為人做人的常識……最大的好處便是每個字都簡單好認，而且容易懂。
當然，很久以後他才知道，這本《弟子規》不太同於《三字經》與《百家姓》，它是專門教給土著的孩子們用的，不管對方是白種人、黑種人還是黃種人。
聯邦帝國本土上的小學裡的語文課卻不會使用它。
宗熊老師私下裡把《弟子規》裡最難唸的幾個字和幾句話弄懂後，他便開始認真講課了……他的兩個學生只認可他，即使他推薦別人也不成。
好吧，他還是比較喜歡這兩個小傢伙。
真是世事難料啊，曾經參與販毒的人員也能在異鄉之地當上了老師……令人感慨萬千。
太陽神的使者還帶來了神奇的醫術，他們熬製的藥湯遠比巫醫好用，而且他們拒絕跳舞蹈來祈神，甚至能用銀針和罐子來治病！
有一陣子不知道是怎麼了，印加王國中的許多人都突然病了，他們拼命的咳嗽，而且身上發熱！
庫斯克城裡的病人最多，這個病好像不分男女老幼！
太陽神使者中的醫生們不慌不忙，說什麼不過是受了熱風而已……他們令人支起許多個大陶罐子開始一起熬藥，還搭起了長長的棚子，鋪上乾草墊子。
然後他們命令那些病人都要來喝藥，然後躺在棚子裡睡覺……結果很多人出了一身汗後，就感覺好多了。
再喝一次藥後，就把好的人趕回家去，讓他們靜養，只吃一些水果，多喝開水就行了。
有一些身上沒有出汗的病人，他們就用銀針扎，結果又治好一些。