“笑死我了，江哥完全不浪費自己的一點才華，歌詞寫的這麼好，悲情壯闊，怎麼可能讓你們聽不懂呢？！”
“必須要懂，不僅要渲染到歌聲中的情緒裡，而且每首詞都得給我聽明白了悲情豪壯，刻骨的深情和遺憾都得給我聽的明明白白哈哈哈哈。”
“救命，笑得我眼淚都出來了，以前聽別人歌的時候，那真的是單純聽個音，偶然翻一下歌詞才發現嗯，歌詞寫的還不錯。”
“江逸就完全不會讓你有這種憂慮，必須得給我聽的明明白白了！”
“他的歌詞寫的是真的很好，特別是戲腔的那一段，‘醉裡挑燈看，劍妾舞闌珊’”
“我更喜歡後面那一句‘垓下一曲離亂，楚歌聲四方。’”
同一時間舞臺周圍的燈光亮了起來，臺下的觀眾打眼看去，原本傳入腦海中的廝殺不見，只留江逸一人站在舞臺之上，如芝蘭玉樹。
這個時候何炯老師鼓著掌走上臺來。
“人家說士別三日，當刮目相看，嘖嘖嘖。”他一邊說一邊搖搖頭。
“果不其然，這夠讓我驚訝的了！”
這番毫不客氣的誇讚江逸聽了也只是笑，並沒有著急否認。
這個時候臺下有觀眾卻忍不住附和。
“何炯老師的眼光一直都不錯，我也覺得江逸這小子非常有前途！”
“他有前途還用我們說，他不是都已經做到了，現在大紅大紫的，不就是他有前途，有才華有實力的證明？”
“不不不，是他編曲的才華，以及他的路絕對不止於此，將來肯定能越走越遠，單憑這首嘆虞兮！”
“這首嘆虞兮簡直是顛覆了，曾經我對他的固有印象！”
“從前那是文化底蘊和創新的兩兩結合，而這首歌的問世主要是向我展示了江逸那無與倫比的文化底蘊！”
“誰說不是呢，都說了，如果不懂這首歌曲背景的人也就聽個音，懂的人，就能知道江逸有多牛逼了。”
“大氣恢宏，悲情壯闊，寫的好，改的也好，而且國家最近大力支援傳統文化，像江逸這樣的人，前途絕對不可限量。”
舞臺下的觀眾一頓議論，而舞臺上的何炯則是目露真摯：“感謝江逸老師給我們帶來的這首嘆虞兮，難以想象的悽美畫卷，真的很驚豔。”
他話音頓了頓，隨即又補充道。
“甚至於比我們從前聽到的任何古風樂曲都要驚豔，震撼人心。”
“尤其是高潮戲腔的那一個片段，那一刻我幾乎能感受到虞姬在燈下舞劍的情景。”
何炯老師洋洋灑灑說了一大段話，語氣中難掩驚歎，也全是對剛才那首歌的感慨。
哪知網友們聽到這裡就笑了。
“何炯老師怎麼改口這麼快呢！”
“我有影片作證何炯老師之前可不是這麼說的！”
“怎麼回事？這首歌真有這麼好聽嗎？！何炯老師居然這麼肯定它的價值？居然說他比以前那些古風歌曲都要好聽！！”
“一整個震驚的家人們是我看輕了這首歌的價值和地位了嗎！”
“有可能是因為聽過太多次古風和戲腔結合的音樂了吧，所以現在都有點免疫了，肯定就沒那麼重視，沒想到何炯老師居然會如此盛讚！我覺得我需要立刻馬上去重新聽一遍了！”
江逸聞言微微頷首，眾人原本以為他不會再接話了，沒想到他卻開口道。