滴答滴答，一抹些許有些渾濁的水匯成水珠滴落，聲響在這山洞內格外的清晰。
張雨落微顫著身子微眯著眼，他深沉的呼吸著，我死了？這是哪？
慢慢的，隨著意識的恢復張雨落逐漸的看清了周遭環境，他捂著頭回憶著剛剛發生的一切，他拒絕了鄧皓文的提議選擇了墜崖，可眼前的這一幕並非崖底，看周圍環境更像是一個山洞。
張雨落伸出手藉助著地面費力地站起了身，他環視四周，如他所料此處正是一個山洞，他應該在山洞的洞口。
雖是洞口卻是伸手不見五指漆黑一片，張雨落試探性地伸出自己的手感知著山洞洞口的大小，洞口不大身前身後勉強容下一個手掌的大小。
此時的他沒有退路可言，他身後原本是山東的入口，可誰曾想到一塊巨石緊隨著他墜落死死地堵住了山洞洞口。
後無退路張雨落唯有向前尋找生機，他扶著牆面緩步朝著山洞深處走去，他小心挪移著自己的步子儘可能減輕自己發出的動靜，生怕因為自己的疏忽大意而驚動了寄居在山洞內的靈獸。
伸手不見五指的山洞內，張雨落謹慎的深入山洞，他的體內運轉著氣，這是他在三村初級學院學到的東西。
每一位年滿六歲的孩童都可以進入初級學院學習修仙之法，只不過對他們這個年齡階段而言所學習的並非修仙問道法術，而是一些最為基本的運氣的術法。
這個世界裡的人類在得到了子夜極仙的點播後通曉一二修仙術法，但隨著時間的推移人們發現並非所有人可以踏入修仙問道之門，便開設了初級學院，學院內的孩子可以掌握一定的運氣法門，優秀的孩子有一定機會進入宗門派別，成為宗門派別的一份子，從而真正意義上的踏入修仙問道之路。
初級學院內所有的孩子分為兩個層次，先天與後天之分，所有孩子在學得一二運氣法門後會形成屬於自己的氣，有的人在第一次運氣之後誕生出的氣強大，有的人相對於弱小，先天之境並不能決定孩子的未來，但從某種意義上來說是一塊墊腳石。
有的人在初級學院裡拼盡全力費盡所有心血才勉強突破先天之境巔峰進階後天之境，而有的人運氣之後誕生出的氣強大先天之境便強於他人，進入後天之境便容易幾分。
而張雨落就是一個開了一脈先天之境的修士，要知到打通體內的這一條脈絡他可以使用了整整十年，在他同齡人當中他就是底線，沒有人比他更弱。三村學院裡有一句順口溜，張雨落多少名學院就有多少人。
氣的運轉勉強可以抵擋撲面而來的寒氣，隨著自己的深入那股寒流愈發的濃郁，數息過後張雨落的目光停留在了一個盒子之上。
一路上他幾乎沒有發現任何生命留下的跡象，也就是說這個山洞並非尋常生命可以靠近。
張雨落步步靠近那個盒子，盒子的外觀不過是古樸的枯黃色，其上略帶著些許灰白花邊，遠看去不過是一個再普通不過的盒子了，但張雨落可以確定的是，一直阻礙著自己前行的寒流定是從那盒子中釋放而出。
來到盒子跟前，腳下的路已經走到了盡頭，看來這就是山洞的最深處了，
張雨落下意識地伸出自己的手觸碰不知來歷的盒子，說也奇怪，他的指尖在觸碰盒子的瞬間體記憶體儲不多的氣瞬即朝著他的指尖湧去，下一秒體內的氣盡數送入面前的盒子之中。
張雨落見狀立刻運轉在學院裡學來的運氣法門，可在運氣這一方面本就薄弱的他又怎能平衡眼下巨大的消耗。
運氣法門意在透過吸收天地間的靈力進而在自己的體內形成屬於自己的靈力，張雨落髮現在這山洞內他竟感受不到絲毫天地靈力。
早知道就收著自己的好奇心了，張雨落嘗試著收手，但任憑他如何用力可就是奈何不了自己的右手。
半晌，因為需要維持體內靈力，張雨落不得不集中注意力尋找著山洞內僅存著的天地靈力，精神力和靈力的消耗幾乎耗盡了他所有的氣力，無力感摻雜著陣陣倦意襲來。