他從講臺下面掏出了一沓試卷。
“OH——”小巫師們發出了一陣哀嚎，但這並不能阻止瓦列裡教授把試卷發到每個人手裡。他把試卷發下去後，就一屁股坐在了講臺後面的那張凳子上，然後掏出瓶子，一小口一小口的喝了起來。
測試時間長達一個小時，題量倒也不算大——對於麻瓜出身的學生來說。
陸仁接過試卷，瀏覽了一遍，總共只有二十道題。
第一道題：請寫出二十個麻瓜國家的名字，並指明它們所處的大洲。
第二道題：請寫出三位麻瓜國家領導人前領導人的名字
第三道題：請寫出五種麻瓜出行的方式。
……
這樣的題，加上答題的空間，足足佔了三頁羊皮紙。
最後一題是第二十題：請寫出至少三種麻瓜互相聯絡的方式。
對陸仁來說非常簡單。但不少巫師家庭出身的孩子就根本不懂了。
“二十個，我的天？”麻種巫師發出了這樣的驚歎。
“我的天，什麼是大洲？”純血巫師發出了那樣的驚歎。
當陸仁填完試卷的時候，不少小巫師還卡在第一題呢。他甚至隱隱聽見“非洲這個國家在哪個大洲啊”這樣的問題。對他來說這題太簡單了，沿著中原國境線數一圈，基本上題就能答上一半了。
時間到了後，瓦列裡並沒有把試卷收上去，他拿出一點時間來講了一下參考答案，不過他也強調了大部分試題都是開放性的，答案不是唯一的。然後沒等下課鈴響就宣佈下課了。
他留下的作業也簡單，利用一切手段把試卷完成，下節課他要收走批改，而且所有人都要搞懂15題裡他們寫的東西是什麼，至少要有一個大體的概念，比如第三題裡你提到了腳踏車，那你就應該對腳踏車有個大致的印象。
他會抽查的。
仔細想想，對純血巫師家庭出身的孩子來說，這個作業實在是複雜的很。所以下課後，當瓦列裡教授離開教室後，不少小巫師立刻唉聲嘆氣起來。
“我真的不明白了，這樣做的意義是什麼？”
“瞭解麻瓜？”
不過瓦列裡開課前講的那些威力巨大的武器倒是鎮住了他們，讓這些小巫師也只敢在口頭上抱怨一下，身體卻很誠實的開始去找資料抱大腿去了。
不過陸仁和赫敏卻沒有一絲一毫的空閒，他們要去逆轉時間，回到早上九點，再選一門課上。
他們觀察了一下，看到沒人注意到他們後就躲進了一個掃帚櫃裡。赫敏在袍子的領口裡摸索了一會兒，抽出了一根細細長長的金鍊子，上面掛著一個閃閃發光的時間轉換器。
陸仁湊了過去，赫敏把鏈子也掛到了他的脖子上，當她正要轉動沙漏的時候，陸仁卻一把握住了她的手，阻止了她的動作。
“我突然想到，不能這麼做。”陸仁的神情變得很嚴肅，他突然想起了時間轉換器的一個巨大的缺陷，那就是時間轉換器將會把使用者帶回至其在過去時間裡所處的地方。
舉個例子，假如赫敏轉了三圈，那時間轉換器就會把她和陸仁帶到三小時前赫敏所處的地方。現在是上午10點20，那三個小時前就是7點20。7點20的時候，赫敏應該是待在女生寢室裡的，而她和她的舍友們大機率是清醒的。如果他和赫敏突兀的出現在女寢，那他們就有大麻煩了——不是陸仁因為擅闖女寢而社會性死亡，而是他們改變了過去的時間，還和過去的自己碰面了，這是非常危險的！
要知道，鄧布利多叮囑過赫敏“千萬不能被人看見”，而且把這句話重複了兩次。被鄧布利多這種級別的巫師反覆強調，那意味著“被看見”這件事極度危險。作為一個有理智的孩子，陸仁深知“聽人勸吃飽飯”這句話的道理，他才不想挑戰時間法則。
再說了，還有一個有意思的時間悖論：如果赫敏穿越回去並被自己看到，那7點20的那個她也應該在7點20看到自己出現。既然她沒有看見，那就說明赫敏沒有直接穿越回三小時前，或者說穿越回去沒被發現，而且這個結果是必然的！
這就涉及到時間轉換器的基本原理了。要知道，時間轉換器不能改變過去和未來。或者更具體的說，是無法改變時間轉換器使用者觀測到的過去和未來。
世界線是會收束的。
以鷹頭馬身有翼獸巴克比克為例。過去的哈利三人看見了劊子手用力的揮斧子斬下，但是他們沒有直接目睹它被斬首，所以存在了拯救巴克比克的可能性。這時就存在兩條時間線，一條是巴克比克被斬首，另一條是巴克比克被救下，劊子手是拿南瓜撒氣。
哈利和赫敏使用時間轉換器後，世界就走向了世界線二，當然，如果他們沒有去救巴克比克，那就是第一條世界線。
這些都是在他們沒有看到巴克比克被斬首這個大前提下的！要是他們看到巴克比克被砍下的腦袋了，那就完犢子了，救下它幾乎是不可能的——因為巴克比克被斬首這個事件被時間轉換器的使用者觀測到了！
所以在未來，無論有多少世界線，巴克比克都一定會被斬首，這就是世界線收束。
說回到7點20的赫敏，既然作為時間轉換器的使用者，她在7點20沒有看到未來穿越回來的自己，那未來穿越回來的赫敏和陸仁就一定不會被過去的赫敏看到，但是一個人怎麼會看不見自己床前的兩個大活人呢？大機率是陸仁和赫敏使用了什麼手段遮掩住了自己的身體，這就要求陸仁和赫敏兩人在穿越前做好準備，比如披上一件隱形衣之類的。