走在袁書聿身後的，自然就是謝和君了。
謝和君也是想看看，袁書聿快一個學期沒有來上課，程度如何。
袁書聿開啟考卷看了看。
題目不算難。
幾篇古文都是他閱讀過的。
至於那些拼音，字形，字義，現代文閱讀，更是不在話下。
就是作文有些麻煩，袁書聿有些沒有頭緒。
放下雜思，袁書聿從頭開始答題。
袁書聿畢竟是修仙者，腦子很好用，思維很敏捷，就是有一些不會答，模稜兩可的題目，袁書聿能夠根據選項，根據題目，碰上最佳答案。
謝和君看了看，滿臉震驚。
她實在是不敢想相信，這個袁書聿幾乎一個學期沒有上課，答題竟然如此順暢。
看了這麼長時間，還沒有看到他答錯一道題。
謝和君長長舒了一口氣，離開了，走上了講臺。
不到一個小時，袁書聿就答完了題目，開始寫作文了。
作文題目是根據一首現代詩，自由發揮，寫一篇散文。
思考了一段時間，袁書聿還是找到了思路，開始奮筆疾書，寫了起來。
在還剩二十分鐘的時候，終於連作文也是寫完了。
檢查了一遍，還剩下十多分鐘，袁書聿就交卷了。
謝和君看著袁書聿，臉色沒有那麼難看了。
畢竟，是個老師都喜歡學習好，有天賦的學生。
下午考的是數學。
袁書聿也答得十分順暢。
除了一道三角函式的題目，有些不太確定，其他的題目都沒有問題。
距離考試結束還有四十分鐘的時間，袁書聿就交了考卷，離開了考場。
到了小木樓下面，就看到了一個熟悉的身影。
不是方瑜又是誰呢？
方瑜怎麼會在這裡呢？
今天，他們初三年級，也會進行摸底考試。
走向了方瑜，袁書聿開口了，“考試怎麼樣？”