老地方理髮店，夕陽靜靜的照耀在老巷之中。
漢族姑娘小婷拿著剪子在“咔嚓咔嚓”的忙碌著，曾經她是滬都語言學校的一名優等生。
三年前，從學校畢業後，在華夏最繁華的城市滬都呆了一年，看似可觀的薪水去掉日常的水電房租伙食費，還彌補不了想買漂亮衣服的空缺。
畢業時規劃得可好了，租一個自己的小窩，然後在學校當代課老師的過程中考到編制，定居下來，再找一個志同道合的人，相伴過一生。
但是考編的意外受挫，名額被人擠佔，讓小芳心灰意冷。
回到老家蘇北，看到老父親頭髮斑白，心裡一酸，就接手了父親的活計，給老父親做幫手。
不忙的時候，就在網上接一些外貿單子去翻譯，掙取外快。一個月下來，卡上居然也能存有六七千塊錢，而在滬都整整一年，小婷都沒有錢餘下來。
日子這樣過，似乎也不錯。
小婷是一個懂事的姑娘，體諒老父親，但心中也有自己的夢想，原本想在滬都做一名受人尊敬的老師，但是一年的打拼，她知道了老師間是有差距的，有編制的老師和代課老師天差地別，受社會尊敬的永遠是有編制的老師。
像自己這樣在滬都的代課老師，在校門內還掛著老師的名號，出了校門就不是了，在別人的眼中，就是一個學校打工的。
老街有些安靜，頭髮掉落在地上的聲音都能聽見。
做完手上的活兒，小婷在電腦旁收銀時，順手點開了企鵝音樂。
自從小婷回來作幫手，老地方理髮店就沒有少過音樂聲，放的最多的，就是這些日子火的發紫的【那些花兒】。
靜靜的旋律配合著靜靜的老街，從頭飄蕩到尾。
“嗯？”正當小婷準備直接點開自己收藏的曲庫時，視線落在首頁圖推充滿童趣的塗鴉圖上，上書歪歪斜斜的“童年”二字。
最讓小婷驚喜的是，下面的作者居然是李南池。
《那些花兒》的李南池！
二話不說，直接點開。
輕輕跳跳的旋律直接把小婷的記憶拉回到童年，蹦蹦跳跳的自己牽著父親的大手，持著甜甜的紅糖葫蘆往理髮店走。小時候理髮店再忙，父親都會到校門口接自己，要吃什麼就買什麼。
走在回來的小路上，父親抱著自己，問以後想要做什麼。
那時候自己是這麼回答的？
是當老師吧。
“一寸光陰一寸金”，小婷喃喃自語，聽著歌聲飄蕩，覺得自己不應該待在店裡這麼鹹魚了。不再幻想著大城市，在老家考個編制，做一份兒時夢想的工作，陪一陪老父親，也不錯。
小婷在歌曲的評論區敲起一行字，“感謝這首歌，讓我找回了童年的夢想，未來加油！”
與此同時，無論是“經典留聲”還是企鵝音樂，《童年》這首歌下方的樂評區，評論數量直接顯示“999+”。
“歌詞過分真實，想起了考試時抓頭撓腮的自己。”
“聽著歌，也不知道哪一個片段的旋律讓自己回憶起過去。童年的點點滴滴是多麼的美好多麼好笑呵，可惜童年已經一去不返了，一切隨往昔而去，現在只剩下回憶了。”
“我對童年最深刻的印象就是秋收的時候，那時候上的還是鄉村小學。同學盼著下課，老師也盼著下課，老師放下書本就要回到田裡幫忙打穀。我們也盼著下課，下課就能在草垛間捉迷藏玩耍。最熱鬧的就是放火燒秸稈，圍繞著大火堆跑啊跑，現在都不許燒了，那種煙味兒，畢生難忘。”
“中間的這段口哨聲我想會鐫刻在腦海裡一輩子。”
“聽著聽著就哭了。”
“......”
一滑鼠滾下去，見不到底！
【童年】，只片會兒，就有火得發紫的趨勢！
天空制噪，高良薑、韓家樂、範向南三個人已瘋。
三個圍在電腦前，看著下面清一色的好評，鮮有雜七雜八的聲音，樂的跟二哈玩沙發似的。
《童年》這首歌的編曲製作部分，三人是由始至終參與的，儘管整體旋律由李南池定下，但總歸是有自己的心血在裡面。