四年級的小盆友都是一些簡單的算數題，小薇薇雖然有幾天沒有去學校，但是非常的聰明，一下子就做完了這些算術題，壓根不需要李辰進行指導。
“爸爸，薇薇做完了算術題了哦。現在還剩下最後一個作業了。”
小薇薇這個時候也一臉嘚瑟地說道。
“薇薇真聰明，這些算術題都被你作對了，一百分哦。不過你還剩下什麼作業呀？爸爸看了，這裡沒有其他作業了啊！”
李辰先是鼓勵誇獎了一番小萌娃，然後又好奇地問她。
“最後一個作業，是張老師吩咐的，要我們每個小盆友回家都給爸爸媽媽講一個小故事。”小薇薇回答道。
“給爸爸媽媽講小故事？這倒是稀奇的很！平時不都是爸爸媽媽給小盆友們講故事嗎？”
“是呀！張老師說，這樣做可以促進家長和孩子之間的有趣交流，而且也可以讓孩子體會到講故事也不是一件容易的事情。所以爸爸，你要洗好耳朵聆聽哦，一會爸爸就要給你講故事咯。”
小薇薇一臉可愛地解釋道。
李辰一聽，笑了笑。覺得這倒是一件很有趣的事情。
平時都是自己給這個小傢伙講睡前故事，現在輪到她給自己講故事。也不知道會是什麼樣的感覺！
李辰欣然接受了這一道家庭作業。高興地說道：“好呀！那薇薇講吧！爸爸在聽著。”
“爸爸沒有洗耳恭聽，所以薇薇不講那麼快哦。”
結果小傢伙還不樂意，硬要李辰去把耳朵洗乾淨了自己才講！
四歲的她把洗耳恭聽這個詞語理解為了真的要去用水把耳朵洗乾淨來聆聽。
李辰有點無可奈何，只能配合著她，乖乖地去洗手間用水把耳朵洗了一遍。
等到他出來後，自己都忍不住想笑了起來。
不過現在小薇薇正在興致上，他不打算糾正她對於洗耳恭聽這個詞語的錯誤理解。而是繼續配合著她說道：
“好了，爸爸把耳朵洗乾淨了。薇薇可以講小故事給爸爸聽了哦。”
“讓薇薇看看洗乾淨了沒。”
小傢伙還不依不饒，在開講之前還得檢查一下李辰的耳朵是否真的洗乾淨了。
李辰把身子蹲下來，一邊忍不住地發笑一邊配合著給這個小萌娃做檢查。
“好了，爸爸的耳朵洗乾淨了。薇薇可以給你講小故事了。”
“薇薇稍等一下，爸爸開直播哦。”
這是李辰突然想到的好主意。
這是小薇薇第一次試著講小故事，該用直播記錄下來。
而且薇薇好幾天沒有更新豆音了，在直播間也可以更好地和網上喜歡她的叔叔阿姨們問好。
“好呀好呀！薇薇要直播。”
上次直播了一次後，小薇薇就一直覺得這玩意很好玩，所以現在聽到李辰要給她開直播，她便激動地拍手叫了起來。
“那薇薇可要想好給爸爸講什麼故事哦，一會網上的叔叔阿姨們也都在網上和爸爸一樣聽你講故事呢。”