第一題是論述題，根據論語中的一句話論述出自己的觀點。
第二道題是背誦題，默寫詩句；
第三道題是創作題，自己寫一首詩。
於是考試鑼聲響起，學生們紛紛提筆寫字，陸離也不慌不忙的開始答卷。
終於時間過的飛快，鑼聲在起，考試結束。
陸離也一樣絲毫沒有表情，淡定的把筆放好。
就在老師收卷子的時候，陸豈起來搞事情了。
“先生，我想請您現在就評價一下舍妹還有我的試卷，誰的更勝一籌？”
“哦，原來你妹妹不是無緣無故來參加考試的，而是來和你比拼的，那太好了，先生我平生最喜歡看人比試了，那我就來看看。”
於是先生拿起了陸豈的卷子好好的看了看，不停的點頭。
陸豈見先生這種表現，心裡想著自己一定是贏定了。於是心滿意足的笑了。
先生又來到陸離的面前拿起了她的卷子，這次他看了很久，之後嘴裡默默將最後這首詩唸了出來。
今古爭傳女狀頭，
紅顏誰說不封侯？
馬家婦共沈家女，
曾有威名振九州。
“你這麼小，居然聽過沈雲英女將軍的故事？還為她做了一首詩？”
“我只是偶然有幸拜讀過這位巾幗英雄的事蹟，這位女將軍出身武職世家，從小就是文武全才，青年時期就隨父征戰。父親戰死，她有膽有識，守衛父營，組織父親舊部解除道州之危。因功敕封遊擊將軍。女孩子打仗行軍況且不輸男人，又何況這區區文學？”
在場所有人都被這一番話震驚了，這真的是一個只有不過十歲的女孩子就有的思想嗎，恐怕這裡許多已經十二三歲的男孩子都達不到這種思想水平。
先生也顯然是被她的才情所打動。