頗有一種不明覺厲非常值得深思的感覺。
一旦這種理論有三四個人驗證了之後，這些話他們就會照著做。
而且最重要的是，這幫下來的孩子不光是會給他們講授這種種田的一些技巧，就連一些生火還有一些日常的小知識，這些人都懂。
這種日常能節省一些柴火，平日裡一點一點省點東西的事情這是他們最喜歡的不說，就連這些平日裡最吝嗇的人，在聽說了火炕之後也是兩眼放光。
陶泥瓦匠在這一片的生意也是活了起來。
畢竟對於這幫窮苦人家來說，一點爐火餘溫能讓家裡更暖和，能讓自己在以後的冬天不會被凍死，而且這種泥巴石頭壘起來的火炕也沒啥，如果你捨不得花錢，看一陣子回去自己弄一個也行，就是沒有那麼的好看而已。
對於他們而言，這些學生的到來簡直就是讓他們的生活發生了天翻地覆的變化，而且這種變化還讓他們有些無所適從，因為平日裡他們還很瞧不起這些學生，總是嘟囔著一些諸如“嘴上沒毛辦事不牢的話。”
但是現在看來，他們真的是小瞧了這幫學生，而且也小瞧了李航。
現在僅僅只是看了眼，就明白了過來，李航這在給他們真正的實惠。
不少人晚上都是抱著媳婦跟媳婦討論李航這樣做的動機。
不過怎麼討論也討論不出什麼東西。
十幾天的時間，光是這些小孩子所帶來的好處，就讓那些農民簡直覺得一輩子都白活了。
至少他們這些人可都是從這短短十幾天內獲得了不少的好處這十幾天的好相處，讓他們覺得好像是一輩子都白活了。
尤其是在知道了這些孩子都是在李航的府邸裡學習了之後，這好些個村子裡的人都想要將人送到李航的府邸去。
送去李航的府邸這事情他們也只敢想想一下，因為這種事情不管怎麼看，都不是他們能夠攀上李航這樣子的貴族的，不過就算是攀不上這樣的人，他們也很快把主意打到了這些下去的那些孩子的身上。
不需要學太多，能夠學會這種讀書識字就行了。
這種軟磨硬泡外加時不時的哀求一下，這對於這些剛剛十幾歲的少年來說是相當有壓力的。
就算是你再怎麼鐵石心腸。看到幾十歲的老傢伙對你下跪的時候，你就不會再有什麼問題了，絕對會同意他的請求的。
而這一切都是李航安排好的。
只要他們願意學，只要他們有這種要求，自己就可以讓這些村子裡的孩童開始學習讀書認字。
那些農民沾沾自喜自以為自己賺大發了的時候，李航則是在笑。
要建立書院，不能夠自己說了算。
這時候要利用民意，這樣才能夠讓那些高坐廟堂上的人明白，什麼是人民的根本需求。