“只要全國推廣，就可以提升整體效率！”贏允這才猛地一驚！
這要是真的如同李航所說，將這些東西分出去，那豈不是要引發全國的提升？
或者說對於全國上下的整體的知識的追求。
可是這樣……
儒家是不會放過李航的！
就算是他們再怎麼掌握了知識，這種時候儒家還是掌握了當官的途徑。
可以說儒家就是正統，儒家就是統治一切的東西。
“這樣儒家是不會放過你的！”
“不一定！若是陛下要求考核中加入《農桑》呢？”
《農桑》那本書雖然還沒有做到很全面，但是很明顯非常的適合基層官員。
還有就是《緊急情況應對辦法》那本書，這也是非常適合這些基層官員的。
“這兩本書一本是農業基礎，一本是應對了所有的緊急狀況，一旦出現這些情況他們就可以直接按圖索驥，若是陛下想要，直接將這些加入考核之中，這些所謂計程車人不也就開始學習我的東西了。就算是他們不屑一顧，只要為了當官，他們就必須要背誦下來，到時候背誦了就一輩子都忘不掉。他們會在用的時候全都想起來！”到時候他們就算是不承認，他們也學習了自己的這些科學知識。
哪怕是他們鄙視這些，他們也都在腦海中牢牢的記住了。
這就跟後世的那些高中知識一樣。
哪怕你說這些幾何、函式、物理、化學、生物知識你一輩子都用不到，但是隻要你高考了，你這一輩子都會記得其中一部分。
即便是現在用不上，你在看到某些事情的時候，你也會馬上想起來。
比如粉塵爆炸，比如某些遊戲的拋物線等等等等，這些就好像是烙印一樣烙印在你的腦海深處。
“他們不會對付我，相反他們反而會求著我把這些知識傳播下去，一旦這些普通人都掌握了識字的方式，這對他們也有好處，當然競爭壓力變得更大了而已，說到底現在就是一個最好的檢測的時候了。”李航嘿嘿一笑，這時候別說是贏允了，就連一旁的工匠都傻了。
檢測什麼？
“教化天下這一句話，到底是他們說說的，還是他們真心的！”
李航慢條斯理的說著。
如果是真正的大儒，是真正的一心為國的人，他們肯定可以理解自己的做法，甚至是會鼓勵自己這麼做，識字率高了才有助於儒學的推廣，才能做到他們理想中的聖人一生沒有完成的事業：教化天下，若是他們只是想要削弱自己的競爭對手，那麼他們就會來找李航的麻煩。
這種人並不是說你的學問跟他們的不一樣，他們就要抵制你，而是他們擔心更多的人學會了讀書識字，湧現出更多的考生，搶走了自己的機會一樣。
這就跟後世所謂的城裡人排擠鄉下人，認為他們搶走了自己的機會是一個道理。
真正的高手怕麼？他們根本不怕，一個城市的人越多，也就意味著機會越多，恰恰是那些處於低層的人，他們才怕這個，他們不會變通，他們不會尋找機會，他們只是盲目的擔心。