世界已經發生變化，那為什麼學生卻越來越多呢？
秦壽在學生裡看到了一些年齡較大的人。
正常情況下，一個高三年級的學生是十八歲至二十歲。
可能跳級也可能蹲級。
但秦壽卻在學生裡看到了二十多歲的人！
這是因為有的人檢測出有天賦，所以被安排來上課，等待晚上一起修煉。
國家會安排靈者進行授課，但靈者基數較少，每個班有一個已經不錯了。
所以有很多有天賦的人被安排進了學校。
還有一些沒有天賦的人。
很多人被檢測出沒有天賦，於是想盡辦法進入學校想要釣上幾個有天賦的凱子。
校長當時跟秦壽說過了。
只要天賦好，就可能進入大城市。
像H市這種二線城市的防禦自然比不上一線城市。
只要能釣到凱子，跟著凱子走進一線城市，那自己的生命自然就得到了保障。
哪怕長得十分可惜，只要天賦好，也會有很多人追！
比起生命安全，找個醜點的男，女朋友根本不是什麼問題。
大不了進了一線城市再分手，只要進了一線就行！
所以學校的人才越來越多。
雖然現在很多，但晚上進行靈者課程的時候，人還是很少的。
天賦不是每個人都有。
秦壽逛了一圈。
以前他在高二的時候，同年級只有六個班，現在已經增加到了十四個班了。
整整翻了一倍！
秦壽走了一圈後發現這些老師講課的興致也少了不少。
課堂上也沒多少人聽課了。
學校將一些專心聽課的孩子分配到了個別班級。
像一班，三班，四班。
將不想聽課上課補覺的孩子也分配到了一起。
這些班級的老師上課也是興致缺缺，講了又沒人聽。
剛開始還想著操守，認認真真的講課。
堅持一段時間後，課上該說話的說話，該睡覺的睡覺……
老師們找校長反應過。
但校長卻說，這些人管不了，是教育部塞進來的。
他們都是一些有天賦的人，根本沒想著學習，讓老師隨便講講，混混日子就行。
久而久之老師也習慣了。
甚至有的直接上自習，只要保證班級吵鬧聲不影響到其他班級就行。
但他們哪管這些！
後來校長直接換了班級，把學習的放在一邊，把不學習的放另一邊。
這回兩不耽誤。
秦壽走進校長辦公室坐在椅子上等待著校長。