下午的課程結束，白兔又被顧柒秋給叫到了辦公室。
要檢查她最近英語的狀況。
居然給她單獨聽寫。
白兔坐在她對面，好像是刻意刁難她似的，讀的單詞都特別難。
發音又快。
雖然這難不倒她。
但是……
她故意裝作不會。
就對了一個單詞。
叩叩叩。
陸景辭敲了幾下門，邁著長腿就走了進來。
“顧老師，我們家小孩讓你費心了，放學了還給她單獨輔導。”陸景辭站在阮溫的身後，“繼續吧。”
顧柒秋拿著英語書，目光瞥向陸景辭，“陸先生，今天不如就到這裡吧！”
“真的？”陸景辭盯著白兔面前的作業本，“對了幾個？”
“陸老師，顧老師讀的有點快，我有點聽不懂她的發音，如果是陸老師給我聽寫，我肯定能寫對的！”白兔垂著腦袋，乖乖的把作業本遞給了顧柒秋，“顧老師，你檢查一下。”
“就對了一個，怎麼好意思說我讀的不好，難道你在質疑我的發音嗎？”顧柒秋把作業本扔回去，“陸先生，我們聊聊關於她高考之前的補習計劃吧！”
“顧老師不相信軟軟嗎？不如，我們驗證一下。”陸景辭往作業本上瞥了一眼，“我來讀，你好好寫。”
“好的，陸老師。”
白兔都不懂，陸景辭對她哪裡來的信心？
萬一她不會呢？
陸景辭讀的標準，一個單詞還讀了兩次。
“陸老師真好，對於我這種差生，就該放寬一點。”白兔笑眯眯的放下筆，作業本交給顧柒秋，“顧老師，我聽寫好了，肚子好餓……”
“走吧，去吃東西。”陸景辭拉著她的手腕，“顧老師，她寫的都對了，班上同學基礎不同，對軟軟又要耐心，至於她的補習計劃，都在我的掌控中，顧老師下次不要佔有同學的早餐，她還要發育。”