男子修長的手指指向葉子木，語言之中閃過了一絲不屑。
一旁計程車兵看到葉子木正與男子交談，急忙走過來，勸他不要和這個男子多說一句話。
他剛準備問為什麼，士兵很自覺的將記錄男子檔案的平板遞給了葉子木。
陳默，男，三十二歲，未婚，曾是一名高中老師。
覺醒天賦：無。
等級：六階。
第一次作案，殺害了華氏建築集團的總裁，並將他的屍體分成數百個肉塊，在窗子上拼湊成了“救贖”二字。
口供為：華晨龍強制性拆房，埋壓十餘人，將自己的女兒獻給高官，此為不仁，將其審判，視為救贖。
第二次作案，殺害了九州高官，羅洛。將他殺害後，屍體被構造成一個金字塔。
口供為：羅洛為獲至高權利，親手製造一場貪汙案，將自己的兄弟兼上司陷害，此為不義，將其審判，視為解脫。
第三次作案，殺害了九州榮華集團，一家三口。鮮血流乾，身上毛髮皆被剔除。
口供為：對自己父母不孝，壓榨其勞動力，此為不孝，將其審判，視為懲罰。
第四次作案，殺害了叛逃者王千元。身體被一分為二，一半留在九州邊境，一半留在聖國邊境。
口供為：叛逃祖國，為聖國洩露機密，此為不忠，將其審判，視為裁決。
在關入監獄時，用語言蠱惑他人，使得監獄兩名囚犯撞牆自殺而亡，被判為高風險人物。
葉子木看到這名為陳默的男子，長嘆了一口氣。
若是在古代，他定會被稱之為俠客，但這是法治社會，殺人自要是付出代價的，就算是罪人也應該交由國家審判。
“隨我出去吧。”
葉子木看向陳默，非但沒有害怕，反而更加的堅定想要將此人帶出監獄。
“給我一個能夠說服我自己的理由。”
陳默半邊臉融入進黑暗之中，半邊臉被燈光照耀，聲音冷淡。
“殺戮的教育並未是真正的教育。”
葉子木看向陳默，他似乎有一種莫名的感覺，這個男子會給他帶來莫大的驚喜。
“只要能達到警醒世人的作用，那便是教育。”陳默回應道。
“那只是你以為的教育！”
“世界已被權利腐蝕，何為教育？”陳默看向葉子木，眼神中閃過了一絲波動：“世人皆想著考取功名，走上榮華富貴，此為教育的意義；世人皆想著獲得神像傳承，學習神像知識，此為教育的意義。”
“這就是你所謂的教育麼？”陳默冷哼一聲，最後半張映照著光明的臉頰，融入進了黑暗之中。
“教育沒有錯的，這個世界也沒有錯，錯的是人，是人與生俱來的劣根性，我們改變不了。”葉子木看向陳默，他上一世也是這樣的憤青，但最終還是接受了現狀。
何必要想著去改變？
我們要做的，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們。
“所以，我不去。”陳默回答道。
“我們改變不了世界，但我們可以選擇永遠面向光明。”
葉子木將牢門開啟，手伸向陳默，身後的艾瑞莉婭再次顯現出來，神像光輝浮現而出，她面容上沒有一絲複雜的含義。
“要記住，我們為何而活，又為何而戰。”