通常來說，授課的題目皆由是老師擬定，學生們只負責垂聽筆錄，此為常態。
而今天卻是不同，齊譽把題目的選擇權主動交給了學生們。
結果可想而知，學生們為博這比露臉的機會，幾近搶破頭。
就在互爭地不可開交之際，人群中忽然閃出來了一位威望壓眾者，並以一種皆無異議的絕對優勢拿下了該權利。
這人不是別人，正是聞名遐邇的郭小神童郭春海。
本來，他是抱著玩耍的心態來到這裡，卻不料，竟碰上了正在答應講學的齊譽。於是，他便自告奮勇，攬下了題目的擬定權。
還可以這樣？
是的。
雖然說，他的年齡算不得大，但他的名聲卻是很噪，有他這麼公開露面，別的學生哪有資本和他去搶？
旁觀的大人倒是資本足夠，但，讓他們去和一個小孩子齟齬，面子上肯定掛不住。
就這樣，郭春海幾乎不費吹灰之力就拿下了這項特權。
且說柳荃，她在一旁默默靜觀，並一臉崇拜地看著丈夫的表演。
她本以為，眾學生會推舉出一位年齡稍大點的孩子走出來答話，結果，卻是選出了一個矮不溜丟的小不點。
齊譽見狀也是一怔，心道：嘖嘖，居然又見面了。
卻見，郭春海就跟個小大人似的，先是上前一禮，而後道：“齊大人，晚生所出的題目是，科舉制度是否公允？”
這話一出，四下立即鴉雀無聲。
很明顯，這是一個既敏感又刁鑽的質疑性問題，而他所質疑的，卻是隻可意會不可言傳的朝廷制度。
果然是初生牛犢不怕虎呀！
這若是換作是成年人，誰敢這樣問？
而聽眾們卻是瞪大了眼睛，皆緊緊盯住齊大人的反應。
當下開科在即，誰不關注科舉的公平？
別看眾人表面上古井無波，心裡頭卻是一石激起千層浪。
齊譽環顧了一圈，淡笑著說道：“這個話題有點大，必須深入才能闡述清楚，還請汝等安心垂聽。”
“是！”
“嗯，那就坐吧！”
隨著齊大人的一個攤手，學生們全都就地而坐並豎起耳朵。
其實，除了這些孩子們外，還有不少計程車族階層也在一旁聆聽，其中，還不缺像孫暴這樣的飽學大儒。